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读写算(教育教学研究)
读写算(教育教学研究)

王刚

半周刊

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读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
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收录年代

    试论初中历史教学中历史资料的有效运用

    张萍
    289页
    查看更多>>摘要:初中历史教学中,经常会运用历史资料来提升初中历史教学效率,然而,在历史资料运用的过程中如果选材不当、运用不当等,都将会给学生的学习带来负面的影响,如何提升历史资料的运用效率也是当前初中历史教师重点思考的问题.

    初中历史教学历史资料有效运用层次性

    浅论新课改后的地理教学

    许朝晖
    290页

    高中地理教学模式探索

    王慧
    291页
    查看更多>>摘要:随着新课程理念的深入和素质教育的推进与深化,地理学习的现状有了一定的改善,高中地理课堂的教学效果如何,常常与课堂教学结构是否合理和优化有关,因此地理教师在教学设计中,必须要考虑的是如何设计出合理的教学环节、如何设计出科学的教学结构,在课堂中以便更好地组织和指导学生去观察、实践,以达到更好的教学效果.

    地理教学教学结构激发兴趣互动

    初中历史与社会教学中贯彻红色教育刍议

    林咸龙
    292页
    查看更多>>摘要:红色教育是当今教育必不可少的重要组成部分之一,务实的落点在于教育,基础教育在于初中的历史与社会教学中,以呼唤有志青少年忧国忧民、挑战自我、超越自我、无私奉献的崇高精神.作为革命老区的相对落后乡下初中,更需要对初中学生开展一定的红色教育,使老区与时俱进,实现跨越式的大发展.

    历史与社会初中生红色教育

    浅谈世界气候类型的判断技巧

    吴昌卫
    293-294页

    三组类型真相同 成因个个却不同——分析非洲气候成因

    于爱华
    294页

    浅谈新课程理念下高中历史作业的设计

    陈建才
    295页

    初探乡土地理在高中地理教学中的应用及存在的问题

    罗琼
    296,299页
    查看更多>>摘要:随着新课标改革的深入,地理学习越来越重视地理能力的培养,如何把课本上的地理理论知识,转化为学生的地理技能,显得尤为重要.乡土地理是高中地理教学中的一个重要组成部分,是地理学习从理论到实际的过程,是学生能力的提升.本文从乡土地理教学的意义出发,例举了利用乡土地理讲解"工业的布局及城市化过程与特点"两个案例,说明乡土地理教学在高中地理教学实践中是可行的,而且教学效果较好,学生学习的热情较高,同时我们也要看到目前的乡土地理教学还存在一些问题,需要教育部门、学样、教师加以重视.

    乡土地理高中地理教学重要性存在的问题

    鹰击天风壮,鹏飞海浪春——我高三教学的几点思考

    林珠冰
    297页

    再论初中地理学科的教育价值

    李匀
    298-299页
    查看更多>>摘要:在学校、教师、家长、学生、政府乃至全社会都将"考试"和"分数"高于一切地供在神龛之上顶礼膜拜的今天,地理学科的教育价值早已湮没在那一串串除升学以外百无一用的阿拉伯数字之中.在这样的大背景下,作为一个普通的地理教师,虽然深感无力回天,但却不想就此沉沦.二十余年起起伏伏的地理教学实践,让我对初中地理学科的教育价值有了一些新的认识,写在这里,用来警醒我的教育责任,用来坚定我的教育信念,用来鼓舞我的工作信心.当然,也希望所有的教育人能更多的了解和认同地理学科的教育价值.

    初中地理学科教育价值