期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷18期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

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收录年代

浅谈如何进行小学生的德育教育工作

阿曼古丽

1-1页

查看更多>>摘要：小学是学生的启蒙阶段，在这个阶段中，学生的思想是非常重要的，毕竟“江山易改，本性难移”，一个人的思想是很难改变，而学生的思想就刚刚好是在小学阶段开始形成。因此在小学阶段的教学中，教师一定要加强对学生的德育教育，从而更好地确保学生能够形成正确的人生观和价值观。所以本文就对小学生的德育教育开展了以下的讨论。

关键词：

小学生德育教育必要性教学方法

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云南财经大学“95后”大学生爱国主义状况问卷调查报告

胡骏

2-2页

查看更多>>摘要：随着我国综合国力和国际地位的显著提高。“95后”进入大学后，他们在价值取向、思维方式等方面的表现，都显示出这一代人的独特性。与以往大学生相比，“95后”大学生在爱国主义方面有着其这个时代独有的印记。本文通过对2014年新入学的“95后”大学生进行的问卷、访谈调查，从大学生的爱国思想和方式等方面，分析“95后”大学生爱国观念的原因、特点及对策。

关键词：

“95后”大学生爱国主义教育特点对策

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思想品德课教师在教学中的合作学习策略研究

李向军

3-3页

查看更多>>摘要：新课改背景下，培养与提升学生的综合学习能力成为了当前教育环境下的重要内容，更是学生综合素质能力的重要表现。学生在学习的过程中形成较强的学习能力是为了能够更加积极主动的面对艰苦学习内容。思想品德课程则针对学生品德形成与学习行为塑造提供思想基础。因此，在教学的过程中加强思想品德课程的合作学习策略研究具有重要意义。

关键词：

自主合作学习策略思想品德课

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查看更多>>摘要：社会主义核心价值观作为对社会主义核心价值体系的凝练表达，是当前全国人民共同的价值规范和行为准则。大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，大学生核心价值体系教育要加强社会主义核心价值体系教育的实效性，重视和加强学生的自我教育，使青年学生科学认识自己的人生阶段，注重理论学习并加强交流，重视在实践中践行“荣辱观”以马克思主义价值理论教育为指导，继续强化学校教育，坚定中国特色社会主义共同理想教育，重构家庭伦理观念等。

关键词：

大学生核心价值体系教育对策

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浅析高校学生社会主义核心价值观的培养

路莹

5-5,26页

查看更多>>摘要：文章主要探讨了高校学生社会主义核心价值观的内涵及重要性及现状，进而提出了高校学生社会主义核心价值观的培养途径。

关键词：

高校学生社会主义核心价值观培养

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在初中政治课中进行德育教育

穆慧贞

6-6页

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探索品德与社会教学新方法

孙海龙

7-7页

查看更多>>摘要：品德与社会是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展的综合新课程，旨在培养学生的良好品德，促进学生的社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好行为习惯和个性品质的公民奠定基础。而品德与社会这门新课程与传统课程相比，更需要突破传统教学方法，尝试用新的教学方法来增强学生的学习兴趣和学习质量。

关键词：

品德与社会教学新方法

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农村初中思想品德课教学质量现状及提高对策--浅析银海区思想品德学科现状

温春花

8-8页

查看更多>>摘要：本文主要分析目前影响我区农村初中思想品德课教学中存在的部分学校教师严重短缺、专业不对口、年龄结构偏高、兼职兼课教师过多和初中思想品德课的教学质量不高等问题的现状和原因，并提出对策。

关键词：

思想品德教育现状分析

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浅谈“给力语言”的课堂运用--提高普通高中理科政治教学实效性的重要因素

吴淑娟

9-9,10页

查看更多>>摘要：在学业水平考试这一背景下，普通高中理科政治出现学生厌学，教师厌教，学校”厌”管的现状。在此情况下从理科政治教师的角度来说，当然有很多方法可以尝试，我把自己的尝试概括为“给力语言”的巧妙运用与把握。教学过程中，“给力语言”运用得好，对激发学生兴趣、增强其学习的内驱力，增强政治学科的德育功能、强化其德育地位，提升教师魅力、增加其教学幸福感最终提高理科政治实效性起着重要的作用。“给力语言”需要善于运用学生感兴趣的“名人效应”；需要幽默风趣，巧妙运用社会热点；需要学会课本知识的通俗化转化。

关键词：

给力语言理科政治实效性

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初中政治课堂中如何培养学生的创新、实践能力

夏坤义

10-10页

查看更多>>摘要：新课改环境下初中教学目的有了新的方向，在这个目标的指引下，主要对初中政治课堂中学生能力培养问题进行了简要分析。并对初中政治课堂的教育观念转变、课堂效果以及实践教学等几个方面做出具体的论述。

关键词：

初中政治课堂课堂教学创新意识

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