期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷19期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

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正式出版

收录年代

刍议初中生思想状况的应对方法

康萍

2-3页

查看更多>>摘要：在初中思想品德教学中，教师要合理利用学生心理需求和个性特征在学生思想教育中的作用，把握学生思想教育工作的特点。

关键词：

心理需求个性特征学生

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新课改背景下乡镇初中班主任工作中的问题及对策

尼加提·依米提热威古丽·米吉提

3-4,5页

查看更多>>摘要：新课改的是对素质教育理念的实施，新课改的目标就是通过改变传统的教学方式，设定新的教学目标，创新教学手段和方法。目的就是为了提高学生的学习能力和综合素质。班主任在学校教育中扮演着独特的角色。作为班主任如何把握课改要求，促进学生全面发展的教育研究是必须面对的问题。本文笔者根据多年的教学经验，对乡镇初中班主任工作中面临的问题进行了分析，并提出了相应的对策。

关键词：

新课改乡镇初中班主任问题对策

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查看更多>>摘要：新课程有效课堂教学究竟是什么样的呢？叶澜教授用一句话将其形容为“让课堂焕发生命活力”。所谓活力，即师生生命的创造力。这就要求教师要善于经营课堂教学活动，用知识激活知识，用生命激扬生命，用心灵激动心灵，用人格激励人格，积极创设回归学生生活、激荡学生情趣的活动情境，让学生能真真切切地体验到成长的快乐，让他们的生命在“有效”的课堂中涌动，从而实现人的和谐和全面发展。由于思想品德课程的理论性较强、综合程度较高，教学容涉及到很多面的知识，并且实际联系非常密切，因此，在初中思想品德教学过程中，教师必须要更加注重教学方法，努力通过各种途径提高教学质量。

关键词：

思想品德有效思考

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浅谈中学思想品德教学

崔文玲

7-7页

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素质教育在思想品德教学中的渗透方法

任治立

8-8页

查看更多>>摘要：随着素质教育实施的不断深化，思想品德课作为实施素质教育的重要阵地，承担着培养学生思想素质、政治素质、道德素质、心理素质的重任，对促进学生德、智、体、美、劳全面发展起着关键性的作用。本文从分析素质教育与思想品德教学的关系入手，对素质教育在思想品德教学中的渗透方法进行探讨。

关键词：

素质教育思想品德教学渗透

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思想品德教学反思探究

赵朝英

9-9页

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分层教学法在小学思想品德教学中的应用

陈云辉

10-10页

查看更多>>摘要：分层教学，目前在许多国家被采用，是具有创意和实效的教学理论与策略体系。为顺应时代发展，积极推动思想品德课程改革，在小学思想品德教学中实施分层教学是形势发展所趋。分层教学以个性化教育为宗旨，提供个性化教学的同时，能满足学生社会化发展的需求。

关键词：

小学思想品德分层教学对策

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在思想品德课教学中的心理健康教育

刍议初中生思想状况的应对方法

新课改背景下乡镇初中班主任工作中的问题及对策

思想品德课如何体现人文精神

小学《品德与社会》课教学中如何培养学生的自主性

关于初中思想品德有效教学的策略

浅谈中学思想品德教学

素质教育在思想品德教学中的渗透方法

思想品德教学反思探究

分层教学法在小学思想品德教学中的应用