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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    我国学前教育义务化政策的思考

    周静
    62-62页
    查看更多>>摘要：近年来，我国学前教育的发展受到社会的普遍关注，不少地方已经开始实行学前教育义务化的政策。这背后存在着各种原因，本文立足于书籍资料、不同案例和个人思考，从不同角度综合分析，包括不同地区的差异、个体的需求、与其他阶段教育联系、国际的趋势等。而该政策是否应该普及，笔者也进行了一些思考。到底我国学前教育义务化政策的普及与否，还要看将来的发展趋势。

    我国学前教育义务化政策

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    应用型本科教育的新定位与发展期

    任衍开
    63-63页
    查看更多>>摘要：我国的高等教育的面临一家独大的现象，即主要以学术型和科研型高校为主，存在着重学术轻技术现象，严重制约了高级技术人才的培养。这主要是因为国家对应用型本科教育的定位缺失，并没有把它放到与普通大学建设等同的战略高度，造成这类院校在我国发展严重失衡。为适应经济和教育改革，教育部将把一批普通高校转为应用型本科学校，使其和普通大学一起为国家培养高级人才，成为我国高等教育的重要组成部分。

    应用型本科高级技术型人才高校改革定位缺失

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    利用错误资源，提高课堂教学效果

    黄立梅
    64-64页
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    青年教师面临的教学问题及其对策

    唐林
    65-65,66页
    查看更多>>摘要：青年教师的成长与发展是学校事业发展的基础。当前，高校青年教师存在专业知识结构不合理、专业能力发展不平衡、专业情意不浓等问题。只有完善青年教师职前培养与职后培训体系，构建合理的教师评价机制，建立完善青年教师职业导师制，加强青年教师的师德教育，提高青年教师的福利待遇，才能更好地推动高校青年教师的专业发展。

    高校青年教师专业发展

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    培养除法兴趣教学

    余燕
    66-66页
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    浅谈教育中的表扬与批评

    王亚
    67-67页
    查看更多>>摘要：表扬与批评都是一种教育。对孩子的批评要特别注意方法，既让孩子认识自己的不足，又不伤害其自尊心。表扬更需掌握分寸，既让他得到及时的鼓励，又不使他产生自傲。

    表扬批评并重

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    关于小学创新教育的几点思考

    魏新巧
    68-68页
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    听写对培养自主学习能力的作用

    肖聪云
    69-69页
    查看更多>>摘要：通过听写训练，学生能够发现自己在英语学习中存在的问题，并了解到了自己的学习需求。一旦找到了英语学习困难的症结所在，学生就能在老师的帮助下制订自己的学习目标。有了明确的学习目标，学习者就会着手改进学习方法，调整学习策略从而提高了自主学习意识。

    听写训练主动性自觉性教学效果

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    优化课堂教学提高教学效果

    李桂霞
    70-70,71页
    查看更多>>摘要：长期以来，传统的数学教学方法在中学数学教学过程中起着主导作用，不少数学教育工作者对传统的数学课堂教学作了积极的探索，得出了很多宝贵经验，并取得了一定的成绩。其中有很多教学方法值得借鉴、推广。因此，我们在吸取他人经验的同时，要敢于突破传统教育观念的束缚，在教学方法上要不断探索、创新，以适应现行教育改革发展的需要。

    课堂教学效果

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    小主题研究阶段性总结--小班组织韵律活动对幼儿的促进作用

    卢佳佳
    71-71页
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