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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    浅谈小学音乐课上如何培养孩子的创新能力

    李玉林
    228-228页
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    提高地理高效课堂老师该做哪些“活”？

    韦建江
    229-229,230页
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    细微之处见功力--京剧课堂教学有感

    王晓玉
    230-230页
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    谈谈如何组织好体育课的结尾

    许一广
    231-231页
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    浅谈拼音教学工作的几点体会

    黄月红
    232-232页
    查看更多>>摘要：汉语拼音既是学生识字和学习普通话的重要工具，又是学习语文学科的基础。汉语拼音学得如何，对于以后学习语文知识有着直接的影响。只有拼音知识扎实了，才能更好地学习语文，并利用拼音识字、查字典、阅读等。一年级的学生有自己独特的生活感受与体验，学习拼音知识是他们初次接触课堂。所以教师应该一开始就让他们建立起愉悦的心理体验，这对将来的学习会带来积极的影响。

    拼音教学策略运用感官兴趣合力

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    对延安大学大学体育教学改革实践的探索

    张红玲王杰
    233-233页
    查看更多>>摘要：大学体育作为教育的重要组成部分，是实现我国实现世界体育强国的战略重点和实施全民健身计划的关键。通过对我校体育教学实践的研究，提出了体育教学应从教学目标、教学内容、教学评价体系、提高理论课比重、重视场地设施建设和体育教师人才培养方面进行改革与创新，以适应新时期对高校体育教学的要求。

    延安大学体育教学改革

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    试论中国古代肖像画对于现代水墨画发展的一点启示

    谭市明刘洪
    234-235页
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    让音乐课火起来

    于雪静
    235-236页
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    统筹城乡发展背景下体育事业发展特征与模式研究--以重庆市为例

    谭森林
    236-237,238页
    查看更多>>摘要：重庆是我国第一批批准的统筹城乡发展改革试验区之一，作为社会的有机组成部分，体育事业的发展也必须改革。分析认为，统筹城乡发展背景下的重庆市体育有以下特征：体育人口在不断的增加，但是在增加的人口中大多数来自农村，他们的体育观念较落后，和城市比还有一定的差距；体育人口的增加刺激了体育的消费，虽然体育消费的总量有所上升，但人均消费在下降；随着统筹城乡的发展，体育产业和体育活动变化大。在统筹城乡发展背景下体育事业发展应采用以下几点：日常体育活动、节假日体育活动和农闲体育活动相互促进；民俗传统体育与现代体育协调发展；学校体育与大众体育相互促进；城市、乡镇、农村体育协调发展。

    统筹城乡体育事业重庆市特征模式

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    如何在小学体育课中创设教学情境

    邓燕
    238-238页
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