期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷20期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

电子邮箱：dxs1985@126.com

电　　话：010-89702077/010-81679527

邮政编码：100084

地　　址：北京清华大学84-161/162信箱

读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ：564535801 北京编辑部电话：010-89702077 81679527

正式出版

收录年代

创设问题情境，提高课堂教学质量

杨焕

43-44页

查看更多>>摘要：高中数学新课程要求教师通过各种不同的课堂教学模式，让学生自主学习、探究，体验数学发现和创造的历程，发展他们的创新意识。本文着重从问题情境教学，论述问题教学在课堂教学中的现实意义，探讨创设问题情境的常见策略及应遵循的原则。

关键词：

新课程问题情境合作探究

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

查看更多>>摘要：一个好的班集体是每位学生健康成长的有力保证，作为班级管理的班主任在学生发展中占据着尤为重要的位置。新课改下小学班主任在班级管理中应合理运用各种激励教育手段，充分调动学生的积极性，帮助学生树立远大理想、增强自信心、培养学习的浓厚兴趣。班主任从积极鼓励的角度出发，善于发现学生身上的各种闪光点，不断扬其善，拯救其过失，激发起学生的学习兴趣，进而促使学生积极主动地去掌握需要学习的知识技能和行为规则，使其发挥内在潜力，追求更高奋斗目标。

关键词：

新课程小学班主任工作激励教育方法

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

孩子手中的世界--小班印画区游戏的实践研究

周卓亚

45-47页

查看更多>>摘要：室内自主活动是幼儿以快乐与满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。印画坊是一种开放的室内自主活动，深受幼儿的喜爱，他们在印画中可以开心去玩、无拘无束的去玩，在玩耍中玩出作品，玩出绘画兴趣。针对于此，在本文中我们选择深受孩子喜欢的“印画”为内容，以“印画材料”“印画游戏”“印画条件”为切入口，开展适合小班幼儿年龄特点和兴趣点的自主性印画游戏活动，从而使区域印画活动有效开展。

关键词：

印画区印画游戏

原文链接: