首页期刊导航|读写算(教育教学研究)
期刊信息/Journal information
读写算(教育教学研究)
读写算(教育教学研究)

王刚

半周刊

1002-7661

dxs1985@126.com

010-89702077/010-81679527

100084

北京清华大学84-161/162信箱

读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
正式出版
收录年代

    在课堂教学中渗透心理健康教育浅析

    苏元美
    75-75页
    查看更多>>摘要:中小学教育要正确认识当前学生所面临的心理发展困境,充分意识到心理健康教育的重要性,守住课堂教学的主阵地,抓紧学科教学与心理健康教育的结合点,做好专业引领和教师培训,善于挖掘切入点、抓准导入点、落实接触点和利用延伸点,有效开展学生心理健康教育。

    课堂教学渗透心理健康教育浅析

    如何对农村寄宿制学生进行诚信教育

    周华
    76-76,77页
    查看更多>>摘要:中国自古就是礼仪之邦,“一诺千金”的佳话传诵了几千年,“言必信,行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道。针对目前一些学生对诚信的重要性认识不足,并存在诚信缺失的现象,必须对学生进行诚信教育。做到典型引路,树立学生的诚信理念;强化措施,规范学生的诚信行为;多方配合,做好学生的诚信教育工作。

    诚信教育中小学生

    试论教师的专业化成长

    谢猛
    77-77页
    查看更多>>摘要:教师的专业化成长本是一个宏大的命题,这里仅从自身的教育教学实践得出一些肤浅的认识和研究,一是在教学方面浅谈怎样成长为一名专业的教师,二是在写作方面就教学成果的归纳与总结谈谈怎样成长为一名专业的教师。

    教师专业化教学写作

    让素质教育绽放芬芳“七彩”花

    印仁德
    78-78页

    社区教育队伍专业化的必要性和紧迫性

    朱国锋于淑军
    79-79页
    查看更多>>摘要:探讨了“专业”与“专业化”的内涵、某种职业专业化的影响因素以及专业化的基本途径,指出当前我国社区教育专职教师队伍的专业化问题必要而紧迫。通过梳理针对我黄营社区教育专职教师队伍的现状调查,分析了我黄营社区教育专职教师队伍专业化的现实起点,并结合专业化理论,提出了有针对性地加强社区教育专职教师队伍专业化建设的若干对策。

    社区教育专职教师教育队伍专业化

    概念隐喻理论与概念合成理论的比较及其应用

    王婷
    80-82页
    查看更多>>摘要:概念隐喻理论与概念合成理论都是认知语义学中有关意义构建的两个重要的理论框架,但这两个理论又各有优缺点。本篇论文对两者进行简单比较,同时通过应用更好的理解这两个理论,进而更好的认识世界。

    概念隐喻理论概念合成理论比较应用

    把奖励机制带到课堂教学中来

    张秀英
    80-80页

    浅谈合作学习小组的有效构建

    李东汪鸣
    82-83页
    查看更多>>摘要:以小组合作学习的课堂教学将成为推进素质教育的主要战场之一。然而合作学习小组的有效构建是合作学习活动顺利开展的前提。本文主要从建设组织文化,协调小组冲突,设计合理的小组结构和培养小组成员能力四个方面进行详细阐述合作学习小组的有效构建。

    合作学习组织文化小组冲突小组结构

    在新课标理念下追求有效的合作学习

    白梅
    84-85页

    培养自学能力推进素质教育

    布威海丽且·艾则孜
    84-84页