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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    试分析课堂讨论法在初中物理教学中的应用

    吴维君
    140页
    查看更多>>摘要：初中物理在初中阶段是一门较为重要的课程,也是高中物理的基础.但是物理课程的最大特点就是抽象,许多知识点都无法使学生形成具象地认识.由此,初中物理教学活动的成果欠佳,真正吃透知识的学生并不多.课堂讨论法是一种全新的教学方式,能够全面促进学生讨论参与到课堂之中.本文对传统物理教学的不足进行了分析,深入探讨了课堂讨论法的优势以及在初中物理教学中的应用.

    课堂讨论法初中物理教学应用学

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    也谈物理教学中如何强化创新素质与能力的培养

    周阳鹏
    141页
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    提高信息技术课堂教学有效性策略研究

    虞希望
    142页
    查看更多>>摘要：本文首先提出了目前信息技术课堂中影响教学有效性的几个问题,结合实际教学经验,提出了提高信息技术课堂教学有效性的四个策略.

    信息技术教学有效性策略研究学

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    浅谈初中信息技术教学

    曾云峰
    143页
    查看更多>>摘要：新课改强调学生是学习的主体,教师应该尊重学生的天性,尊重学生的需要,树立以人为本的观念.信息技术课程特别强调"技术性"与"人文性"的统一.随着信息技术的飞速发展,加强学生的人文素质,注重人文精神的培养越来越重要.借助教学这一载体使学生在不断的学习与实践中提高认识,更好地完善自己,做个有较高人文素养的人.

    信息技术教学人文素养学

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    谈如何提升初中物理教学成效

    张韧
    144页
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    小议初中物理课堂教学与实验教学

    徐仕全
    145页
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    怎样上好初中物理电学实验课

    胡萍
    146页
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    应对初三化学复习梳理知识点滴对策

    陈艺伟
    146-147页
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    小学科学课课堂中对培养学生科学素养的一些思考

    孙祥君
    147-148页
    查看更多>>摘要：二十一世纪是科学技术高度发展的社会,科学素养无论是对于社会来说,亦或是对于个人来说都是不可或缺的.小学科学课程标准当中提出:"小学科学课程主要是以培养学生科学素养为主要目标的启蒙课程."所以,如何培养学生的科学素养就成为小学科学教学中急需解决的重要课题.

    科学素养小学科学培养学

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    怎样防止初中化学教学中的学生两极分化

    蒋仁中
    148页
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