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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ：564535801 北京编辑部电话：010-89702077 81679527
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    浅谈提高高中数学课堂教学质量的几点想法

    沙仁娜
    169页
    查看更多>>摘要：新的课程改革以全新的理念展现于我们面前,新的教育理论对课程目标、课程结构、课程内容、教学方式、学习方式、课程评价及课程管理等都进行了变革,在新理念下如何适应新教材,如何提高课堂教学的质量,这是摆在我们每一位教师面前的一道必选的探索题.自己在平时的教学中不断摸索、探究,与同事研讨,认为新理念下的数学课堂教学,要体现以学为主、适时点拨、"搞活开放".

    浅谈高中数学教学质量想法学

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    浅谈提高小学数学教学质量的策略

    冯文芬
    170页
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    浅谈如何在小学数学教学中实施素质教育

    付强
    171页
    查看更多>>摘要：素质教育是当今教育界的一个热门话题,在小学数学教学中如何实施素质教育的问题,已经是摆在每个数学教学工作者在前的重要课题.教师依据数学教材的核心内容,积极组织学生踊跃参加相关社会实践活动,营造恰当的数学教学环境,为强化学生的数学实践能力创造条件,引导学生广泛运用数学知识解决社会生活中的数学问题,在知识的运用过程中巩固所学知识,提高数学能力增强素质教育.

    小学数学教学研究素质教育学

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    活跃初中数学课堂不断提高教学质量

    龚小彬
    172页
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    小学数学教学中如何有效开展兴趣教学

    陈洁
    173页
    查看更多>>摘要：在学生的学习过程中,小学阶段属于一个启蒙时期,它影响着学生将来的学习、生活,以及发展.数学这门课程是基础性的,因为传统意义上的教学模式比较单调和枯燥,使一些学生产生厌烦的心理和情绪,鉴于此,如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣,进而激发学生的学习积极性和主动性,这是广大小学数学教育工作者需要认真探究的问题.论述了小学数学教学中培养学生学习兴趣的策略,旨在实现理想的课堂教学效果.

    小学数学兴趣教学成功教学学

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    浅谈在数学教学中渗透数学文化

    郭晓利
    174页
    查看更多>>摘要：提高学生的数学素养文化培养,培育终身学习的基础;让学生懂得数学是人类文化的重要组成部分,无论是从教育的价值方面考虑,还是从已有的理论成果以及许多数学教师的经验考虑,数学文化都是现实数学教学中不可或缺的内容.

    数学教学数学文化渗透课堂知识学

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    浅谈小学数学教学中的有效提问

    韩科会
    175页
    查看更多>>摘要："问"是一门科学,更是一门以学生为主体的"主体艺术".在数学课堂教学过程中,良好的提问能一石激起千层浪,这"一石"来自于教师对理论的认真学习和对教材的深入钻研;这"一石"能达到提高小学数学课堂提问有效性的目的,让提问在课堂中真正发挥了其该有的作用.本文针对有效提问谈谈了自己的一些看法和建议.

    小学数学有效提问兴趣探索学

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    在小学数学教学中如何培养学生的思维能力

    何文世
    176页
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    小学数学教学中要培养学生哪些良好的习惯

    陈艳
    176-177页
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    浅谈如何培养小学生数学的创新能力

    甘小忠
    177-178页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学过程中,培养创新人才要利用数学知识,来培养学生的创新意识,创新思维及创新能力,而培养创新能力又不是一朝一夕能够办到的,它没有速成法,培养学生的创造性思维是长期而艰巨的过程.小学数学作为一门基础学科,在教学中培养学生的创新能力显得尤为重要,它是实施素质教育的重要内容之一,更是小学数学教育改革的方向.

    创新教育创新思维创新能力学

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