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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    浅谈如何提高小学数学课堂教学效率

    田进松
    227页
    查看更多>>摘要：课堂教学是一门综合性的艺术,它是各个教学环节的中心,是小学数学完成教学任务的重要形式.优化课堂教学结构,提高课堂教学效果,才能保证整个教学质量的提高.

    课堂教学小学数学优化学

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    小学数学教学问题之我见

    田维俊
    228页
    查看更多>>摘要：伴随着新课程改革的逐步深入,教学模式及教学方法发生了较大的变化,作为小学数学老师,就需要紧跟时代发展步伐,培养学生对数学学习的积极性,进而为学生以后的成长奠定基础.

    小学数学问题学

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    刍议如何实现小学数学创新教学目标

    汪克锥
    229-230页
    查看更多>>摘要：素质教育对小学数学教师提出了更高的要求,需要教师改变传统的教学方式,在教学中用新的教学理念来设计教学内容,使学生在轻松自由的环境中激发创新性思维,让他们在自主学习中提高探究能力.教师要和学生进行平等交流,了解学生感兴趣的事物,在教学设计中结合学生的兴趣点进行设计,使课堂氛围活跃,学生的积极性不断提高.

    创新思维活跃多媒体学

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    如何激发小学生对数学的学习兴趣

    王龙亮
    230-231页
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    浅谈如何提高小学生的数学兴趣

    严兰香
    230页
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    关于中职数学教学的几点思考

    王茂
    231-232页
    查看更多>>摘要：进入中职学校的大多数学生文化基础知识较差,没有养成良好的学习习惯.绝大部分学生初中阶段的数学基础较差,进入中职学校后这部分学生给中职数学教学遇到了前所未有的困难,作为一名中职数学教师,如何帮助学生克服畏惧心理,树立学好数学的信心,激发学生的求知欲,如何在数学课堂中提高教学效果,提高学生数学能力和素质,是中职数学教师亟待解决的问题,本文结合作者在中职学校从事数学教学的切身体会,提出了自己的一些看法.

    中职数学教学方法教学手段学

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    小学数学教学生活化初探

    王兴蛮
    232页
    查看更多>>摘要：在新课程理念下的数学教学,更多的要靠教师积极的创造条件,在教学中为学生创设生动有趣的生活问题情景.教学中只有充分尊重学生,一切为学生的发展服务,改变教学内容的呈现方式,注重激发学生的学习兴趣,使他们不断获得积极的情感体验,由过去的要我学变成了我要学.

    生活化学习制作学

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    小学数学教育教学之我见

    王生泉
    233页
    查看更多>>摘要：新《数学课程标准》提出:"要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验."让学生亲历经验,不但有助于通过多种活动探究和获取数学知识,更重要的是学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和方法.

    小学数学素质教育教育理念学

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    巧用信息技术提高小学数学教学效率

    韦堂权
    234页
    查看更多>>摘要：21世纪的今天,我们已然步入信息化时代,为此,教师教学中必须巧妙的运用信息技术,这既可以提高教师教学的效率,也有利于促进学生的发展.作为一种创新的教学尝试,信息技术在教学尤其是小学数学中的运用得到师生的普遍认可,本文就信息技术如何提高小学数学教学效率展开论述,旨在培养适合社会、时代发展的综合性人才.

    信息技术小学数学教学效率学

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    浅谈小学数学课堂教学中如何培养学生的创新意识

    吴昌华
    235页
    查看更多>>摘要：创新是一个民族的灵魂,在小学数学教育中实现创新,不仅有助于培养学生的创新意识,还有助于培养学生的实践能力,从而全面贯彻"素质教育"的核心理念.拟从教育思想、教育内容、教育手段、教育模式四个方面着手,实施小学数学教育创新.

    小学数学教育创新学

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