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读写算(教育教学研究)
读写算(教育教学研究)

王刚

半周刊

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读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
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    浅谈如何搞好小学阶段的"绘画创作"教学

    常署兴
    266页
    查看更多>>摘要:创造是美术的灵魂,没有创造,就不会有美术,美术作品的价值在很大程度上是由独创性体现出来的.目前,我们的美术教育工作者都已经意识到美术教育中创造力培养的重要性.

    浅谈小学绘画教学阶段学

    试论中学体育教学方法与创新教育的研究

    嘎毕雅图
    267页
    查看更多>>摘要:笔者从阐释"创新教育"的涵义入手,通过新的体育教育思想指引体育教学方法的变革方向及创新教育要求创造性地改革体育课堂教学两方面,对中学体育教学方法与创新教育进行了研究.

    中学体育教学教学方法创新教育学

    浅谈在新课改下如何提高中学音乐课的教学质量

    高优汗
    268页
    查看更多>>摘要:音乐是素质教育的必要,是培养能力的必要.研究了课堂结构我们才发现,要缩短知识与能力的距离,要努力寻求知识与能力的中介,音乐课不能只教学生唱歌,还有听的能力、审美能力、审美观点、演唱技能、演奏技能要去培养.这需要研究教学内容的结构、教学方法的结构和知识载体的使用等,组成一节课的结构是多维的,分析它们之间的关系,理出层次,准确地找出知识、能力的中介,培养学生的能力、提高学生的音乐素质才成为可能.

    提高音乐课教学质量结构关系学

    浅谈在中学音乐教学中如何开展欣赏课的思考

    洪立春
    269页
    查看更多>>摘要:本文就如何开展中学音乐欣赏课进行了阐述:一是情感体验在中学音乐欣赏课中的重要性.二是如何使学生在音乐欣赏课中获得情感的体验.三是课内外相结合.四是音乐欣赏对学生个性的培养.

    中学音乐欣赏课情感体验学

    试论合作学习模式在高中体育教学中的运用

    呼日勒巴特
    270页
    查看更多>>摘要:合作学习是一种新颖的学习方式,其价值已经得到广大同行的认可,本文介绍四种体育合作学习模式及其在高中体育教学中的应用.

    高中体育教学合作学习学

    简析如何提高小学生学习音乐的兴趣

    李小艳
    271页
    查看更多>>摘要:音乐课堂的教学方法还有很多,只要我们认真学习课程标准,在教学实践中努力探索,充分考虑音乐学科的特点和学生的实际情况,积极、努力创造愉悦的学习情境,尽可能使每一教学步骤都具有趣味性、启发性、激励性,着力激发学生的兴趣,切实调动学生学习音乐的积极性,就一定能让学生在轻松愉快的学习中全面提升音乐素养.

    简析提高小学音乐兴趣学

    试论在中学音乐教学中怎样体现审美教育的感悟

    齐图雅
    272页
    查看更多>>摘要:音乐教育是学校美育的主要内容和主要实施途径,美育即审美教育,审美教育又是美感教育,是人类自我教育的方式,是培养社会主义接班人不可缺少的教育内容.

    音乐教学审美教育体现学

    试论提问艺术在小学音乐课堂教学中的运用

    曲桂霞
    273页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的推进,师生之间的交往对话越来越受到重视,这种交流主要是以课堂提问的方式在教学中展开的.课堂提问是实现教学目标的主要教学方式,其有效性直接决定着教学质量.

    音乐教学有效提问小学音乐课堂艺术学

    浅谈如何搞好小学音乐教学的几点体会

    孙建中
    274页
    查看更多>>摘要:担任小学音乐老师已有数载,慢慢发现能成为一名合格的音乐老师并非一句空话.尽职,或者说教学成绩的斐然,是要经过反复锤炼而成的.抱着一腔育人的精神,通过在教学中的积累和反思,我领悟到一些切合实际的教学理念,想和所有同仁们交流、商榷,从而达到完善自己综合能力的最终目的.

    小学音乐教育学生教育创新音乐教师审美取向课程改革全面推进人文关怀教学活动音乐作品学

    浅析在小学音乐教学如何实施素质教育的几点体会

    吴国珍
    275页
    查看更多>>摘要:音乐教育本身就是体现素质教育的手段,但这并不表明开设了音乐课程就是实施了素质教育,因为在音乐教学过程中,教师对教学手段、教学方法的选择和运用,直接反映着教育的观念和思想,也就是说,体现素质教育不但要落实课程的实施,更重要的是在教学过程中,通过教学手段、教学方法的运用,体现出对学生全面的素质教育.素质教育的本质,在教学过程中的内部,而不在其外部.

    素质教育音乐教学主动性提高更新学