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期刊信息/Journal information
读写算(教育教学研究)
读写算(教育教学研究)

王刚

半周刊

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读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
正式出版
收录年代

    浅探如何创设良好的幼儿教育环境

    田烨
    31页

    农村留守儿童的现状与成因分析

    王映
    32页

    让学生在学习中体验快乐

    吴思明
    33页

    浅析如何发展幼儿园青年教师的几点感悟

    李宇新
    34-35页
    查看更多>>摘要:本文对青年幼儿教师的在职现状进行了初步分析.

    学前教师在职现状

    如何提高幼教课堂教学有效性

    刘慧敏
    35页

    浅谈如何关心孩子的情感世界

    李顺玉
    36-37页
    查看更多>>摘要:前苏联教育学家马卡连柯说:"对一个人的教育成功与否取决于五岁以下的幼儿期","孩子将成为怎样的人,主要取决于家长在五岁以前把他造成什么样子."在竞争日趋激烈的当今社会,许多家长已意识到应当让孩子从小经受挫折,磨练意志,提高对环境的适应性和对挫折的心理承受能力,使其具有健康的心理素质去迎接成长过程中的挑战.

    关心孩子情感世界学

    如何矫正农村留守儿童心理问题的探究

    张海燕
    37页

    幼儿教育管理之我见

    叶发群
    38页
    查看更多>>摘要:只有当学习成为每个人都喜爱的活动时,它才能成为教育手段.正是这种教育理念启发了我.在幼儿阶段注重培养,对一个孩子的未来发展有着决定性的作用.为了顺应时代潮流,迎向挑战,教师们纷纷根据实际,对幼儿教育的要求逐渐发生变化,都力求使幼儿各项天性和能力得到全面的综合发展.

    幼儿教育学

    浅谈如何提高小学生的阅读能力

    尹燕丽
    39页

    小学综合实践重"实践"

    白华
    40页
    查看更多>>摘要:开设综合实践课程的核心价值追求就是创新精神和实践能力,很好的弥补了传统教学模式的不足.综合实践活动的实施过程,就是学生围绕实际行动的活动任务进行方法实践的过程,是发展小学生的实践能力和基本"学力"的内驱.实际教学中,重理论与重实践的差别是非常明显的.