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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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收录年代

    巧用媒体资源,提高字、词教学的有效性

    范丽萍
    51页
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    试论培养小学生计算能力的几点做法

    甘立翠
    52页
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    浅谈小学生作文教学的几点看法

    郭菊
    53页
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    如何有效设计小学语文课堂作业

    胡大春
    54页
    查看更多>>摘要：目前,小学生课外作业既多又监,缺乏创造性,影响了儿童自主地生动活泼地发展,甚至会使学生对学习产生消极情绪;因此,作为语文教师应注意在作业设计上多下功夫.

    兴趣实践性创新性层次性学

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    "我的模式我的课"模式解读——八年级生物"四步直观教学"模式解读

    胡彦静
    55页
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    浅谈中学生阅读能力的培养

    加孜拉·哈里别克
    56页
    查看更多>>摘要：语文阅读能力是指通过阅读活动感知、理解、鉴赏书面语言及其包含的思想感情及至产生新发现的一种心理特征,是一种综合性很强的能力.本文简要介绍如何在语文教学中培养学生的阅读能力.

    语文阅读能力培养学

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    如何提高学生学习的主动性

    李丹丹
    57页
    查看更多>>摘要：如何提高学生学习的主动性:建立和谐的师生关系,创造良好的学习氛围;创设情境,激发学生主动学习的动机;运用评价,增强学生的学习自信心;多种感官参与,激发学习兴趣;面向全体学生,力争人人参与;面向40分钟,巧用多种教学手段.

    主动性学习兴趣学

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    浅谈如何利用网络资源提高小学生学习数学的自主性

    刘俊
    58页
    查看更多>>摘要：伴随着现代科学技术的不断进步和发展,将网络资源做为全新技术手段的一个部分,引入到小学数学教学当中,已经成为非常普遍的一个现象.网络资源包含的内容有许多,同时也可以丰富课堂教学内容,拓宽学生的眼界,有效的实现对小学生学习积极性的培养.本文就将针对如何利用网络资源来提高小学生学习数学的自主性问题提出一些建议与思考.

    网络资源小学数学自主性建议学

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    新课标下优化课堂教学过程,提高课堂教学的有效性探讨

    卢新超
    59页
    查看更多>>摘要：化学科学素养是指人认识和处理物质的组成、结构、性质、变化规律及抽象与化学相关的事物本质的悟性和潜能,是化学观念、化学知识、化学技能、化学思维、化学思想、化学能力、化学品质的和谐统一.它包括化学意识、创新能力、思维品质、化学语言四个层面.《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》明确指出:"义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养学生的科学探究能力,使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能".随着新课改的不断深化,优化课堂教学过程,提高课堂教学的有效性成为广大教师竭力探索和追求的目标.只有积极探索,不断总结,通过各种途径优化课堂教学过程,才能切实提高课堂教学的有效性,达到"减负高效"的目的.

    初中化学课堂教学有效性探讨学

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    浅谈小学作文教学中创新思维的培养

    罗曼
    60页
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