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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    用身边的物品开发初中物理实验的实践研究

    江荣跃
    101-101页
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    生本教育中的地理教学反思

    刘文学
    102-102页
    查看更多>>摘要：在地理教学过程中要力求构建师生互动、生生合作、交流、探究的“生本”课堂模式。要求教师讲课要“少而精”、要做到设问精、讲解精、点拨精、从中留出更多的时间和空间让学生进行自主消化和吸收，使学生真正成为课堂和学习的主人。从而有利于对所学知识的理解和巩固，充分发挥学生的主观能动性，激发学生地理学习的自主性。

    生本教育教学模式实践探究

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    走进学生心灵深处建立良好师生关系--辅导员工作的几点体会

    陈礼周强猛
    103-105页
    查看更多>>摘要：在高校大学生教育管理工作中，学生辅导员的工作至关重要。在管理和引导学生的学习生活过程中，辅导员要注重与学生的交流，本文就本人担任辅导员以来，通过与学生的交流和接触，对于如何走进学生心灵深处建立良好的师生关系谈谈心得体会，以及对本人工作的认识作阶段性总结，同时为同岗位的其他辅导员提供一些借鉴。

    辅导员学生师生关系

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    让物理教学语言生动起来--记高一物理《宇宙航行》教学片断

    谭永
    103-103页
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    发展计算机科学与技术的价值分析

    石明虎
    105-106页
    查看更多>>摘要：伴随着科学技术的飞速发展，计算机技术作为现代科学技术的典型代表，得到了飞速的发展和普及，在社会经济文化活动中得到了日益广泛的应用，同时也是科研工作的重要支撑。可以说，在当前的时代背景下，计算机科学与技术对于整个社会的发展而言，已经达到了不可或缺的地步。本文结合计算机科学与技术的发展历程，对其发展的现实意义进行了讨论。

    计算机科学与技术现实意义

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    探析计算机科学和技术专业人才培养体系建设

    张杰
    106-107页
    查看更多>>摘要：随着信息时代的飞速发展，计算机科学在现代科技中的地位也越来越突出，并且影响着人们的日常生活。因此，我们需要构建完善的计算机科学和技术专业的人才培养体系，培养出更多的人才，以对国家信息科技创新发展的支持。因此，本文着重探析了计算机科学与技术专业人才培养体系的建设，以期能够在对该方面人才培养建设时提供参考。

    计算机科学技术专业人才培养体系建设

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    浅议初中物理教学创造性思维能力的培养

    邹勇
    107-107页
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    基于多元统计分析的合肥市污染物排放量高低的比较研究

    陶云霄
    108-108页
    查看更多>>摘要：本文本着科学、严谨、全面的研究原则，从废水、废气和固废排放量三个方面，选取了13个具有代表性的评价指标，利用因子分析、聚类分析对合肥市污染物排放量在全国31个主要城市中所占高低进行比较研究。并得出结论：城市污染物排放量的高低，与工业发展的程度有着密切的联系。

    污染物排放量因子分析聚类分析

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    生物教学中遇见的问题及解决措施

    刘阳春
    109-109页
    查看更多>>摘要：生物是自然科学的一个门类，与我们的日常生活息息相关，但是由于生物在考试中的分值较低，学生不会太重视，学习积极性也不高，作为一名生物教师，应该努力发现教学实践中的问题，并提出自己的解决方案，促进生物教学的进步。

    生物教学问题解决方法兴趣

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    新课改下初中化学教学策略

    温天见
    110-110页
    查看更多>>摘要：本文首先分析了当前初中化学教学中存在的问题，而后提出了新课程改革环境下初中化学教学的相关策略。

    新课改初中化学教学策略

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