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读写算（教育教学研究）
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王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    如何让小学英语在农村教学课堂上“活”起来

    杨玉碧
    324-324,325页
    查看更多>>摘要：时代在进步，英语教学方式也在逐步改变，对于英语的学习，时代的需求仍有增无减，但是孩子们对于日复一日的学习早已感觉乏味，特别是农村的孩子，不仅缺少语言环境，而且还缺少教学器材。要想让孩子们对英语学习产生兴趣，教师就得改变教学方式，灵活课堂教学，让孩子们在玩中学、在学中乐，才能形成一个老师爱教、会教；孩子们爱学、会学、乐学的氛围。

    英语课堂教学“活”起来

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    浅谈中学英语教学中的美育实践

    高冉
    325-325页
    查看更多>>摘要：目前中学英语教学活动对美育内容的梳理效果产生高度重视态度，因为现代英语课程中夹杂着一定的计算机多媒体技术应用理念和人文价值渗透观点，这些元素都充分展现美育疏导原理和功效地位。在英语主体格式的教学改革活动中积极贯彻美育情境基础功效，配合基础口语朗读训练和多样的戏剧化表演活动，以及多媒体教学课件的综合展示，令学生在实际交流和阅读协作实践上充满美学品位动力，令综合素质型人才格局下的英语教学风尚朝着系统体制逐步迈进。

    英语教学美育实践

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    新形势下大学英语听力问题与教学研究--以北京交通大学海滨学院为例

    孙杰邓倩
    326-326,327页
    查看更多>>摘要：英语听力不仅仅是大学英语四级考试必考部分，而且是学习英语的必要前提和重要基础，更是语言交际能力的重要一部分。若英语听力差，学生在上英语课时听不懂，若再没有兴趣，就会导致不愿意听课，这必然会造成学生英语学习的障碍。加之大学英语四级考试改革之后，听力部分分值比重加大，占总成绩的百分之三十五，是重要的得分来源。因此，提高大学生的英语听力势在必行。

    四级考试听力方法

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    浅谈中职英语课堂教学的拓展类型

    李艳芝
    327-327页
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    高中英语教学中多媒体技术的积极作用

    田景霞
    328-328页
    查看更多>>摘要：在高中英语教学中利用多媒体教学已成为了一种趋势，多媒体的发展对高中英语教学影响巨大，分析在高中英语课堂上合理利用多媒体进行有效教学和充分发挥多媒体技术在中学英语教学中的作用，多媒体引入高中英语教学，使得教学内容更加系统化、趣味化、丰富化。

    多媒体高中英语教学新特点

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    多媒体在高中英语教学中的应用研究

    张琛
    329-329页
    查看更多>>摘要：多媒体技术作为一种新的教学手段，在高中英语教学中逐渐受到人们的重视，并开始广泛应用于英语教学的方方面面。与传统教学方法相比，多媒体技术有着许多独特的优势，也正是这些优势，促进了高中英语教学效率的提高。

    多媒体技术英语教学信息网络化

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    浅谈职业院校英语评价机制的改革

    赵伟
    330-330页
    查看更多>>摘要：在职业院校中，学生大多来自农村，而且学习基础差，学习习惯不好，同时在学习方面缺乏信心，学习目的不明确，尤其是文化课中的英语。而一般来讲，这种现象给英语老师们造成了不少的困扰，学生难教，课难上，教师厌教，导致了一种恶性循环。解决该问题的办法我认为应该从源头开始，也就是学习的动机，那就是时学生的评价机制。

    职业院校英语评价机制改革

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    浅析语文教学中的创新教育与研究

    郭亚伟
    331-331页
    查看更多>>摘要：现阶段教育创新已成为时代的要求，创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中，并为语文教学服务就显得至关重要，我们必须应用全新的教育理念和手段，使语文教学尽快跟上时代的步伐。

    语文创新研究

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    功到自然成--中考诗词鉴赏复习

    马波
    332-333页
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    浅谈高中语文后进生的形成与转化

    马恩英
    333-334页
    查看更多>>摘要：许多高中生学习语文时态度不端正，有的人从小就基础薄弱，遇事时心理承受能力又差，以致于他们成了语文后进生。要想摘掉后进生的帽子自身必须多努力，任课老师更是责任重大。任课老师需要选取一系列的行而有效的方法帮助这些语文后进生摘掉后进的帽子，让高中生们的语文成绩一起提高、飞跃。

    高中语文后进生形成原因转化方法

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