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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    关于农村小学阳光体育活动的实践探析

    王琴
    297-297页
    查看更多>>摘要：全国农村小学开展阳光体育活动经过近几年的发展，取得了显著的效果。但在一些偏远农村地区依旧存在学校对阳光体育运动工作不重视、宣传力度不够、学生体育课设置少，以及体育器材、设施资源投入不够的情况。严重影响了小学生阳光体育运动的实施和发展，给农村小学生的健康埋下危险的“炸弹”。本文主要探析农村小学阳光体育活动的实践问题，希望为更多农村小学在开展阳光体育活动过程中提供意见。

    农村小学阳光体育活动实践

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    关于初中体育课堂有效教学策略探究

    张翔
    298-298页
    查看更多>>摘要：当下的初中生，面临强大的学习压力，学习负担沉重，体育教学不仅是一门学科，可以锻炼学生的意志，提高学生的身体素质，同时也可以帮助学生放松心情，减轻学生学习压力，因此，本文笔者就对初中体育课堂有效教学策略进行探究。

    初中体育课堂教学有效性

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    小学美术手工制作教学

    郑伟
    299-299页
    查看更多>>摘要：美术教学是艺术教育的重要组成部分，在大力实施素质教育、推进新课程改革的今天，越来越得到了广大教师与家长的认可。美术新课程标准明确提出：“美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面。”手工制作在美术教学中占有非常大的比重，在培养学生动手能力，发挥学生想象力，提高学生审美能力等方面具有极其重要的作用。在小学阶段最常用到的制作方法主要有粘贴法、造型法、剪刻法、撕纸法、拓印法等。传统手工制作课的教学过于注重知识与技能的传授，而忽视了学生创作的主动性与创造性，忽视了学生的个性特点与动手能力强的生理特点，从而不能充分发挥其功用。笔者现结合教学实践对小学美术手工制作教学浅谈如下几点体会。

    小学美术手工制作教学

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    利用乡土地理教材提高学生学习地理兴趣

    李贞
    300-300页
    查看更多>>摘要：乡土地理是中学地理教学的重要组成部分，乡土资源中蕴含着丰富的地理知识，它贴近实容易被学生理解接受。课堂教学，教师有针对性地选取乡土地理材料，会使地理课更具有乡土性、实用性、趣味性和信服力。本文就如何利用乡土地理教学提高学生学习地理兴趣进行探讨。

    教学探讨乡土地理教学效果学习兴趣

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    浅析新课程理念下高中地理教学的创新

    桂昱
    301-301页
    查看更多>>摘要：近年来，随着经济的发展，对人才的衡量标准也不断提出了新的要求，创新思维和能力作为现代综合型人才必备的基本素质，成为越来越多教育者们广泛关注的话题。地理学科具有很强的综合性和趣味性，对学生来说，地理是一门十分有实际意义的学科。本文就针对新课程背景下高中地理教学的创新进行几点探讨。

    新课程理念高中地理创新创新教育

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    刍议高中历史有效教学

    刘艳
    302-303页
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    思想政治课中情趣教学法的应用

    于亮
    302-302页
    查看更多>>摘要：情趣教学，是指以师生情感为纽带，以兴趣为动力的课堂教学改革模式。旨在优化课堂教学，调动学生学习积极性，创造和谐、民主、活跃的课堂气氛，使思想政治课教学达到生动、共进的教学效果。

    思想政治课情趣教学方法

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    高中思想政治课中运用多媒体教学的看法

    曹俊魁
    303-304页
    查看更多>>摘要：当前，多媒体技术辅助教学在教育领域中的应用，已成为高中政治课教学改革的热点，政治课教学中通过教学设计、幻灯片的制作、媒体的准备、媒体的链接调用等过程实现多媒体技术辅助教学，有利于激发学生学习政治课的热情，调动学生参与的积极性，帮助教师突出教学重点和突破教学难点，有利于提高教学效率。大大提高了政治课的教学效果，为课堂教学注入了新的生机和活力。

    政治教学多媒体教学合理运用

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    多媒体辅助课件在地理教学中的应用

    樊磊
    304-305页
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    谈谈中学地理学习兴趣的培养

    黄可欣
    305-306页
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