期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷23期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

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正式出版

收录年代

初中语文作文教学方式创新

刘永娟

77-78页

查看更多>>摘要：作文教学是语文教学的重点，也是难点。受作文学科自身特点决定，作文教学很难制定出统一标准和具体规范，加之每位作文教师自身喜好和教学侧重各不相同，这就导致初中作文教学良莠不齐现象严重，本文对语文教学中作文教学方式的创新展开探讨，以供广大教育行业同仁借鉴参考。

关键词：

初中语文作文教学创新课堂教学

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查看更多>>摘要：重视“写”在整个语文综合能力构架中的支柱作用，指导学生热爱习作，练就学生扎实的写作功夫，在中高考中写出什么样的作品，使之获取较高分值，历来是同行们在教学中不断探索的一项重要课题。作为指导者，首先应当树立中学语文作文教学的阶段性全局观念。既要辩证分析学生通过中学阶段所进行的一系列作文训练而达到的水准，又要用发展的眼光来指导中学语文作文教学；这就要求我们无论在指导思想方面，还是在具体实践操作方面，都应有周密的计划性、严密的科学性、训练力度的强化性，行文运笔的深广性及灵活性。

关键词：

初中作文教学思考认识

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探究式教学在生物科学史中的应用

何蒙

79-80页

查看更多>>摘要：新课标倡导探究性学习，但教材中缺乏关于探究本身的认识与反思，探究模式本身是直截了当地灌输给学生的。对于探究活动，教材只做操作上的规划，而没有加强理论的引导，这样的编排可能导致为探究而探究的局面。而遵循教材中的固定模式反复演练，可能会将灵活的探究变成“提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达与交流”的新八股[1]

关键词：

生物科学史探究

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中学多媒体辅助教学浅议

顾世美

80-81页

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小学起步作文教学初探

杨正英

81-82页

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教师激情铸就课堂高效

张海涛

82-82页

查看更多>>摘要：目前，在新课标教学形式下形势下，大家都在探索课堂的高效。利用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。如何实现生物课堂教学的高效性？本人认为最重要的就是在各种教学模式中，激发教师激情，让教师在教学中真正起主导作用。那么，怎样才能真正激发教师的激情？本文试从身心调整、语言风格、真诚表扬三方面论述激情与高效课堂的关系。

关键词：

身心健康教学风格真诚表扬高效课堂

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探索小学语文低段识字教学方法

陈永亮

83-84页

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小学中高年级阅读教学之我见

兰琼

83-83页

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培养小学生计算能力之我见

谢春兰

84-85页

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中学语文阅读教学方法

陆兴芝

85-86页

查看更多>>摘要：阅读能力是目前中学语文教学的一项重要内容，提高中学生的阅读能力是一项紧迫的任务。我们要从落后的误区中走出来，重视学生的主体地位，运用个性化阅读、探究性阅读和目的性阅读三者相结合的方面法来提高学生的学习能力，还要通过创设情境来培养学生的发散思维，力求培养出中学生一种既能应用于学习，也能运用于工作中的基本阅读能力。

关键词：

阅读教学阅读技能体会

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