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读写算(教育教学研究)
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王刚

半周刊

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读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
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    高中生物高效课堂教学实施策略

    赵光明
    104-104页
    查看更多>>摘要:生物高效课堂是指在有效课堂的基础上,高效率高质量地完成教学任务,促进学生发展最大化的课堂教学活动。新课程要求以学生发展为本,教是为了学,学是为了学会,学会是为了会学,学要乐学。笔者从高效课堂教学谈起,从研读课程标准、明确教学目标、选择合适的课堂教学模式、注重教学方法等方面论述了高中生物的高效课堂教学。如何打造高中生物高效课堂,是每个教育工作者的最高追求和重要任务。

    高中生物高效课堂实施策略

    鸡蛋的沉与浮

    巴哈尔
    105-105页

    高中化学教学中激发学生学习兴趣的策略

    单洪玲
    106-106页
    查看更多>>摘要:随着我国课程改革的不断深入,对高中化学教学工作也提出了更高的要求,新课改要求教师在教学中不仅仅是要注重对学生进行化学知识的教学,还要求教师采取有效的措施激发学生对化学学习的兴趣,将学习兴趣作为学生的突破点,进一步提高学生的化学学习能力和学习水平,使学生在化学的学习中更加的轻松和愉快。因此,本文主要针对于高中化学教学中激发学生学习兴趣的策略进行了相关方面的分析和探讨。

    高中化学教学激发学习兴趣

    关于中职计算机教学如何创设问题情境的探讨

    狄鹏飞
    107-107页
    查看更多>>摘要:在中职计算机教学中创设“问题情境”,是培养学生问题意识、开拓学生思维和提高学生创新能力的重要途径。教师在教学中,应精心选择教学材料,巧妙安排教学结构,科学设计教学过程和形式,让学生置身于问题情境中,培养学生的问题意识,实现课堂教学的优化和教学效益的提高。

    中职教育问题情境问题意识思维能力

    探讨实验教学法在初中物理教学实践中的有效应用

    郭秀珍
    108-108页
    查看更多>>摘要:实践出真知。无论是参与社会实践还是落实内部学习,有效参与和得到落实才能真正有效保证学有所成,本文以初中物理教学为例,分析内部应用教学技巧参与对教学的有效作用。

    实验教学法初中物理有效应用

    物理课中实验的作用

    黄清
    109-109页

    信息技术打造高效课堂的策略研究

    姜玲宏
    109-109,110页
    查看更多>>摘要:信息技术的迅猛发展,使得信息技术作为一门学科进入课堂教学中。信息技术的引入,为课堂增添了新的活力,有利于高效课堂的建设。

    信息技术高效课堂策略

    培养学生在高中生物实验中的创新能力

    方迎春
    110-110页
    查看更多>>摘要:文明的进步带来的就是经济科学文化上的创新发展,而要想不断的创新发展,就需要由教育来支撑。因此,社会上越来越关注培养学生在高中生物实验中的创新能力。

    高中生物实验创新

    论怎样提高信息技术课堂效率

    李江涛
    111-111页

    浅谈电化教学在农村初中物理教学中的应用

    刘和平
    112-112页
    查看更多>>摘要:对电化教学在农村物理教学中的应用作了浅显的研究,基于农村物理教学中电化教学的应用进行了调查,证实了电化教学在农村物理教学中的必要性和重要性。

    电化教学多媒体应用物理教学