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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

1002-7661

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    如何建立中小学班主任工作中和谐的师生关系

    杨星
    10-10,11页
    查看更多>>摘要：和谐的师生关系是指在教学活动中，教师在充分发挥自身作用的同时，还要充分调动学生的积极性和主动性，使教学过程真正处于师生协同活动，相互促进的状态之中。中小学班主任工作中和谐的师生关系是提高教育教学活动效率和质量的内生变量。当前，师生之间的关系出现不和谐的现象。为此，要在班级管理工作中加强师德建设、提高学生交往能力和自制力等方式建构师生和谐融洽的关系。

    中小学班主任师生关系和谐建立

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    “特岗”路上，我成长着

    叶文静
    11-11页
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    基于博弈论的大学生考试作弊行为的动因分析及对策研究

    吴薇
    12-12,13页
    查看更多>>摘要：目前，在我国大学生考试作弊的现象十分普遍，作弊行为的泛化使得这不再是一个个人素质的问题，而上升到了整个社会诚信缺失的层面。本文通过博弈论的思想对大学生考试作弊行为进行分析，从考生作弊和老师监考两个方面分析了二者的博弈关系，并提出相关对策。

    大学生考试作弊博弈囚徒困境混合策略对策

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    有心的地方，就会有发现

    俞之泓
    13-13页

    交流障碍转换角色引导性

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    幼儿健康教育的有效策略

    汪江
    14-14,15页
    查看更多>>摘要：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位”。由此可见，促进幼儿健康成长与保护幼儿的生命安全是同等的重要。因此，开展健康教育是幼儿园工作中的一个重点。本文详细阐述了幼儿园的健康教育优化的策略。

    幼儿健康教育意义策略

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    爱的小窝-304

    谢清张娜
    15-15页
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    农村留守儿童情感缺失的原因及对策分析

    张娜谢清
    16-16,17页
    查看更多>>摘要：农村留守儿童是我国现代化进程中不得不面对的一个社会问题，自21世纪初就受到学者的广泛关注。农村留守儿童情感缺失问题已经严重影响了他们身心的健康发展。本文首先分析了农村留守儿童情感缺失的原因，其次分析了情感缺失问题将会导致的严重后果，最后主要从教师的角度对解决农村留守儿童情感缺失问题提出一些对策和建议。

    农村留守儿童情感缺失原因对策

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    让教育充满爱

    高宏彦
    17-17页
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    教师，一生不解之缘

    何平
    18-18页
    查看更多>>摘要：本文是笔者的一篇教育随笔，从昨天的恩师、今天的人师和明天的仁师三个方面记录了自己从教以来的心路历程，抒发了自己在教育教学战线上的感悟、体会和真情实感。

    昨天的恩师今天的人师明天的仁师

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    把特别的爱献给那些特别的学生

    谢香梅
    19-19页
    查看更多>>摘要：中学班主任既要重视教学质量，要“教好书”，更要重视学生的身心健康和道德品行的全面发展，要“育好人”。世界上不会有两片完全相同的树叶，我们的学生更是存在千差万别。本文以个案分析的方式，记录了班主任为“特别的学生”小 A 所做的点点滴滴。只有班主任持之以恒的支持和关爱，才能给这种“特别的学生”持久的动力，为他们的身心健康成长和将来立足社会撑起一片晴朗的天空。

    特别的学生特别的爱个案描述教育过程

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