首页期刊导航|读写算(教育教学研究)
期刊信息/Journal information
读写算(教育教学研究)
读写算(教育教学研究)

王刚

半周刊

1002-7661

dxs1985@126.com

010-89702077/010-81679527

100084

北京清华大学84-161/162信箱

读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
正式出版
收录年代

    如何激发高中生学习历史之兴趣

    陈玮
    263-263,264页

    让思品教学照亮生命之旅

    卢战华
    264-264页

    高中历史新课导入点滴谈

    盛绪兰
    265-265页
    查看更多>>摘要:导入新课是教师讲授新教材之前的导语,目的在于激起学生的学习兴趣,使学生有目的有准备听课,有效引导学生集中思维,从而为整堂课的进行打好基础。导入新课对一堂课有很重要的作用,好的导语就像唱戏的开台锣鼓,未开场先叫座儿。它可以吸引学生的注意力,激发学生的求知欲望,渲染良好的课堂气氛。所以精心设计历史课“导语”是中学历史教学不可忽视的一个重要环节,它将直接影响课堂教学效果。

    新课导入导入设计导入方法

    思想成就未来--思想政治课中的问题设置

    张凤
    266-266页

    洋务运动的失败及教训

    李秋艳
    267-267页
    查看更多>>摘要:19世纪60年代到90年代,清政府中的洋务派打着“自强”、“求富”的旗号,在全国各地掀起的“师夷之长技以自强”的改良运动。实践证明照抄照搬别国的发展模式改变不了中华民族的命运;失败的内因在于其“中体西用”指导思想的局限性,在于洋务派办洋务事业严重的封建性,在于洋务运动催孕了一个新的阶级和一个新的知识阶层的兴起,瓦解了“中体西用”观。本文,结合洋务运动的过程,探究分析了洋务运动失败的原因。

    洋务运动原因西学为用教训

    CAI 在中职思想政治教学中的有效应用

    庄泽滨
    268-268页
    查看更多>>摘要:随着科学技术的不断发展,计算机在人们日常生活中扮演着越来越重要的角色。当今时代俨然已经成为了以数字化、网络化为基础的信息化时代。现代化教育产业也必将转向网络化,因此,CAI 教学手段逐渐被人们所关注。如何将计算机辅助教学和传统的中职思想政治课堂进行有效的结合,是我们应当重点考虑的话题。

    CAI思想政治教学运用

    高中政治课堂教学新策略简析

    白云
    269-269页
    查看更多>>摘要:学习政治知识,可以帮助我们确立正确的世界观、人生观和价值观,为我们的人生指引正确的道路。作为高中政治教师,如何更好地帮助学生学习政治,助力学生养成良好的政治学习习惯,更好地促进政治课堂教学顺利开展呢?这就是笔者此篇论文写作的目的所在。

    高中阶段政治课堂教学新策略引导

    谈高中政治课的开放性教学

    武翔
    270-270页
    查看更多>>摘要:新时期的中学政治课应该开展开放性教学。以素质教育为大背景的社会主义教育要求学生“德、智、体、美、劳”全面发展。政治新课程标准要求政治教学结合社会,结合实际,结合实践,实际上要求我们新时期的政治教学打破旧有的“封闭式”教学,将政治教学引向开放性的政治教学。

    高中政治开放性教学

    高中政治课堂教学中存在的问题及有效的应对措施

    甯敏
    271-271页
    查看更多>>摘要:目前高中政治课堂教学中依然存在一些影响课堂教学有效性的因素,本文据此进行分析,并针对相关问题提出有效的应对措施,希望能够进一步提高课堂教学的有效性,更好的帮助学生进行政治学科学习。

    高中政治课堂教学问题应对措施

    历史教学中存在的问题及有效的应对措施

    徐淑兰
    272-272页
    查看更多>>摘要:随着现代教学的发展及人们对历史学科教学的重视,历史课堂教学的质量得到了很大的提升。但是目前依然存在一些影响历史课堂教学有效性的问题,本文将对历史教学中存在的问题及有效的应对措施展开论述。

    历史教学问题应对措施有效性