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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    关注学生心理，营造心灵绿洲

    吕艳霞吕艳秋
    29-29页
    查看更多>>摘要：关注学生心理健康，既是社会进步的一个表现，也是新形势下新课改的需要。教师要培养学生树立心理健康意识，肩负起学生心理健康教育，做好学生心理健康教育的引导工作，对于暴露出的问题能透过看本质，懂得遵循学生的心理，用科学的方法加以心理疏导，从根本上实现培育人和塑造人的目标。

    青少年学生情感心理健康

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    幼儿教育中如何培养幼儿自信心的有效探讨

    武素敏
    30-30页
    查看更多>>摘要：学前教育期是幼儿自信心培养的关键时期，对幼儿一生的发展起着决定性的作用。自信心强的幼儿能积极主动地参加各种活动，能积极地与他人交往，与同伴建立起良好的关系，能勇敢地面对困难，大胆尝试。但在幼儿园中，我们经常见到有相当一部分幼儿缺乏自信心，具有自卑感，不得不引起我们幼儿教育工作者的重视。因此，我们有必要对幼儿自信心的培养进行分析和研究。

    幼儿教育自信心培养

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    “心”让幼儿不再焦虑

    曹桂红
    31-31页
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    浅析如何正确认识教育技术对学前儿童教育的影响

    席高娃
    32-32页
    查看更多>>摘要：学前儿童教育对处于启蒙阶段的学前儿童来说具有重要的意义和作用，学前儿童教育质量的好坏直接关系到儿童将来对学习和生活的态度。随着现代教育技术的发展和学前儿童智力水平的提高，传统的学前儿童教育技术手段已经不能适应现今的儿童教育新情况，随着多媒体等高科技的教育技术手段的应用，教育技术对学前儿童教育的影响也越来越大。那么教育技术的革新对学前儿童教育的影响究竟表现在哪些方面呢，笔者从自身心得体会对这一问题谈谈自己的看法。

    教育技术学前儿童启蒙教育影响

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    幼儿园班级环境创设的重要性

    于晓梅
    33-33页
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    家校合育创建阅读新途径

    沈杠云蒋晔
    34-35页
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    如何培养中学生良好的行为习惯

    杨昌菊
    35-36页
    查看更多>>摘要：行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运，教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。所以对于孩子们的种种不良习惯，作为教师的我们应义不容辞地承担起培养学生良好行为习惯的重任。

    行为习惯教育品质命运

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    还学生一个自我发展的空间

    李萍燕
    36-37页
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    浅谈幼儿园唱歌课的几点看法

    陈秀荣
    37-38页
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    幼儿教育中提高美术教学质量的对策

    李海燕
    38-38页
    查看更多>>摘要：幼儿的美术活动是在其学习动机的推动下产生和发展的，这种学习动机，只有在教师调动幼儿的情趣之后，才有可能被激发出来。因此，在美术教学中，要发挥教师的引导作用，做好示范教学，为幼儿创设环境，增强他们的审美情感的体验。

    幼儿教育美术教学

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