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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    游戏对幼儿身心健康的作用

    李晓红
    80-80页
    查看更多>>摘要：游戏对幼儿的身心发展有不可替代的重要作用它创造了儿童的最近发展区。本文从理论上论述了游戏能使幼儿的思维逐步摆脱具体的事物束缚，心理机能从低级向高级发展，并通过各种教学实验，证明了游戏教学对幼儿的成长具有良好效果。寓教于游戏中，是幼儿身心得到全面发展的最佳途径。
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    杏家湾幼儿园教师身心健康现状调查与应对策略

    刘静
    81-81,82页
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    “以学生为本”做一名合格的班主任

    程来恩
    82-82页
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    班级管理中的“绿色部落”，愉悦了谁

    刘林
    83-83页
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    “只问耕耘，不问收获”但求面向全体--一个村校教师的教学心态

    刘小龙
    84-84页
    查看更多>>摘要：在村完校，发挥学生特长，培养优生容易；要转化薄弱学生，提高他们的学习成绩不容易。因此我认为面向全体的教学理念更侧重于强调不放弃薄弱学生的教育与转化，教师在教育教学中真正能够使自己面向全体学生，重要的不是教学方法和教学实施手段，而是要有自己的良好教学心态。我这个长期在村校教学的老师就是抱着“只问耕耘，不问收获”但求面向全体学生的心态教书育人。现在，我更加明白具有这种教学心态才能使我的教学面向全体学生，不歧视薄弱学生；具有这种教学心态才能支撑我一直坚守在各方面条件极差的村校。

    教学心态教育理念

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    班主任在高中德育中的作用分析

    罗静
    85-85页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入，高中在教学中更加的重视德育教育工作。从目前的高中教育来看，其普遍采用班主任管理制度，也就是说，班主任在承担教学责任的同时，还需要管理班级秩序、践行德育教育。由于受到传统应试教育的具体影响使得班主任在实际的工作过程中面临着升学和教学成绩等方面的巨大压力，因此忽略了学生的德育教育。本文首先分析高中班主任德育工作中存在的问题，进而针对问题分析高中班主任德育工作的作用。

    班主任高中德育工作问题作用

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    提高幼儿园教师班级管理能力的方法和策略

    欧阳小红
    86-86页
    查看更多>>摘要：本文阐述了只有幼儿教师的管理能力提升了，才能搞好幼儿园管理的基础工程，提高幼儿园的保教质量的重要性。

    幼儿教师班级管理能力提高方法策略

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    做学生喜欢的老师，创学生喜欢的课堂

    潘文平
    87-87页
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    基于PDCA的本科毕业设计（论文）质量的过程控制

    庞辉李爽
    88-88,89页
    查看更多>>摘要：毕业论文在本科教育阶段是非常重要的一个环节，随着科学管理的逐渐发展，对毕业论文质量的控制方法越来越高效。在本文中针对毕业论文质量的控制方法，提出有效的管理方法，并且在质量过程的控制中采用PDCA方法进行控制，主要从毕业论文的计划、执行、检查及行动等方面展开讨论和对策。

    PDCA毕业设计质量过程控制

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    班主任工作重在用心

    任桂华
    89-89页
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