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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    谈谈小组合作在农村小学数学课堂教学中的运用

    黄碧霞
    148-148,149页
    查看更多>>摘要：处于某种考虑，在农村的小学数学课堂还是存在着以教师为主、为中心进行授课的形式，这样小学生的主动性不能得到充分的发挥，小学数学的教学效率还是没有保障。小组合作能够发挥小学生们的学习积极性，本文主要是分析在农村的小学课堂如何运用小组合作的模式，从而提高农村小学的教学效率。

    农村小学小组合作数学

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    初中数学自主学习高效课堂策略初探

    王有才
    149-149页
    查看更多>>摘要：关注自主学习高效课堂是素质教育形势下广大教师的执着追求，教师应充分运用现代信息技术，促进学生自主学习，构建高效课堂，培养创新型人才。

    自主学习高效课堂策略

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    浅谈小学数学教学过程中多媒体的应用

    朱建春
    150-150页
    查看更多>>摘要：小学数学是小学教育的重要组成部分，对于学生的抽象思维能力和数学素养的提升能够起到就作用。为更好的促使学生进行小学数学学习，当前很多学校引入了多媒体教学手段，下面笔者将结合多年的小学数学教学经验与各位同仁共同探讨一下小学数学教学过程中多媒体的应用。

    多媒体小学数学教学课堂

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    小学数学实施实践与综合应用教学研究

    洪华英
    151-152页
    查看更多>>摘要：实践与综合应用强调数学知识的整体性、现实性和应用性，通过小学数学实践活动，引导学生以动手实践、自主探索与合作交流的方式认识和理解数学，并学会综合运用所学的知识解决现实中简单的实际问题，进一步体会数学与现实生活的联系，获得广泛的数学活动的经验，从而培养小学生的创新意识和实践能力。本文依据相关的研究与实践对小学数学实践与综合应用教学进行分析和研究。

    小学数学实践综合应用教学

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    高中数学探究式学习--如何走出窘境

    祁祖海
    152-153页
    查看更多>>摘要：数学探究是高中数学新课程标准引入的创新学习方式。本文分析了探究式学习在当下教育环境中所面临的客观困境和制约因素，并指出教师群体对数学探究存在的认知误区。为了让数学探究走出窘境，本文根据教学实际给出了具有操作价值的合理建议。

    高中数学新课标探究式学习

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    如何提高高中数学课堂的教学效率

    贺志军
    154-154页
    查看更多>>摘要：课堂效率的提高将影响着教师教学质量的提高。尤其是在涵盖了很多教学任务的高中数学这门学科上，教师的教学效率的具体情况将成为检验教师授课情况的主要标准之一。因此，课堂教学效率的提高对教师的发展和学生的学习都将产生重要的影响。

    高中数学课堂教学教学效率原因对策

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    略谈小学数学教学的方法

    李明义
    155-155页
    查看更多>>摘要：在小学数学课堂教学中，教师应努力创造适合每个儿童的教育，要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异，努力培养学生积极的学习态度、善于与他人合作的精神以及高度的责任感和道德感，为学生生活质量的提高建立必须具备的条件。为此，教师在教学实践中应当注重加强以下几个方面的工作：

    方法研究探索自学

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    浅谈互动教学模式在高中数学课堂中的运用

    李伟俊
    156-156页
    查看更多>>摘要：随着新课改的进行，各学科的教学理念和教学方法与教学模式都在不断更新。时代在进步，教学模式若依旧沿袭以往的模式，那课堂教学效果就会不理想，学生学习热情就会降低。在新课改的大环境下，高中数学的教学模式也亟待更新，教师应该让教学模式适应学生的发展水平，与时俱进，提高教学效果。

    高中数学教学模式互动式教学教学效果

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    探析高中数学函数和解析几何之间的联系

    陈明锋
    157-157页
    查看更多>>摘要：函数和解析几何是高中数学学习的主要内容，不仅高考中分值相当高，也是高中数学学习中的难点，而且对物理、化学等学科计算也很有帮助。因此学好函数和解析几何知识就显得格外重要。

    高中数学函数几何区别与联系解决方法

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    低年级数学教学中发散思维的培养

    杨艳志
    158-158页
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