首页期刊导航|读写算（教育教学研究）
期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

1002-7661

dxs1985@126.com

010-89702077/010-81679527

100084

北京清华大学84-161/162信箱

读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ：564535801 北京编辑部电话：010-89702077 81679527
正式出版
收录年代

    别让学生"闲"下来——阔乡小学

    胡军民
    168页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学合作学习的有效性分析

    柳建平
    169页
    查看更多>>摘要：课程教学的深入发展,要求教师不但能够教授学生理论知识,同时,还需要培养学生的自主学习的能力,让学生的发散性思维和创造性思维得到拓展.合作教学方式融入小学教学中是为了激发学生的学习兴趣,提升学生的学习效率.本文简要论述小学课程教学期间,合作学习方法的有效运用,旨在于给学生养成良好的学习习惯,为学生今后的发展打下坚实的基础.

    小学数字合作学习有效性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学教学中对学生赏识教育的重要性

    刘小娟
    170页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学阶段的计算能力的培养

    李月松
    170-171页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在开放式教学过程中促进学生自主发展

    陈晓丽
    171页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学教学生活化探析

    胡园园
    172页
    查看更多>>摘要：在小学数学的教学过程中,数学教学与现实生活严重脱离,学生对于小学数学的兴趣不高,很多学生认为数学无用,难以集中注意力进行小学数学的学习.在小学数学中,教师应该注重数学的生活化,必须根据学生的实际情况,考虑学生认知特点,结合学生的生活经验,针对性地进行小学数学的教学工作.

    小学数学生活化思考建议

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学趣味教学方法探究

    江洪
    173页
    查看更多>>摘要：知识是人类进步的阶梯,而数学知识又是一切理工学知识的基础,因此数学对于教育来讲具有重要的意义.小学是数学教育的基础阶段,只有把这个基础打好,学生们才能在未来的数学学习中走得更远.本文就西师版小学数学的一些教学和学习方法做适度的探讨,旨在把数学课堂变得更加丰富多彩,让学生们主动参与到数学学习中,更加高效地学习数学知识.

    小学数学教学方法兴趣西师版

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    实施个性化教学的探索

    瞿能梅
    174页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    创新教学方法,强化学习习惯

    李娜
    175页
    查看更多>>摘要：小学中高年级段学生数学学习的重要性不言而喻,如何让学生学好数学,对学生产生浓厚的学习情趣,是数学教师值得关注的问题.要优化数学教学效果,学生是一方面,教师的作用又是一方面.我们不仅要充分发挥学生的主观能动性,提高学生数学学习的积极性,同时教师还要不断创新教学方法,培养学生良好的学习习惯,师生共同努力,为小学数学的教学和学习贡献力量.

    教学方法学习习惯合理引导

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈多媒体在小学数学思考题中的应用

    李水秀
    176页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据