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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    培养小学生的阅读能力之我见

    孙文元
    78页
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    如何践行校园文化建设

    陈强
    79页
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    对中学教学常规管理的认识与思考

    刘传丽
    80页
    查看更多>>摘要：在中学的常规管理中,教学管理是使得学校得以顺利开展工作的重要基础.伴随新课改理念的不断深入和实施,使得教学的各个环节都发生了很大的改变,那么如何根据新课程的变化制定科学有效的教学管理?是每一所中学学校重点关注的问题,以便推动学校的教学改革更好的实施新课程.故此,本文对教学常规管理的现状阐述了几点认识,并对教学科学有效的管理探讨了几点思考,以便为更好的实施教学管理提供一定的理论参考.

    中学教学常规管理认识思考

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    关于幼教课程改革的几点思考

    丁锦艳
    81页
    查看更多>>摘要：伴随着我国社会经济的不断发展,也相应的促进了我国教育行业的发展,在幼儿教育中,教师结合社会的发展需求以及幼儿的成长需求,不断的进行幼教课程的改革,实现了最佳的教育效果,对幼儿的长远学习非常有利.因此,在本文的研究中,主要针对于幼教课程改革进行了相关方面的分析和探讨,希望通过本文的研究,能够进一步提高幼儿教育的质量,促进幼儿的长远发展.

    幼教课程改革思考

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    班主任工作要重艺术教育

    冯冬梅
    82页
    查看更多>>摘要：作为一个班主任,管理工作应该是重中之重的事,但也要注意到班级管理工作的对象是成长发展中的学生.我们教师要把传授知识同社会发展相结合,更重要的是要把传授知识同学生的德育、智育相结合,造就适应社会的合格人才.

    班主任工作艺术教育

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    让家长会时常"变变脸"

    高红张升
    83页
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    探析当代班主任的四种意识

    龚桂花
    84页
    查看更多>>摘要：班主任应具备责任、配合、垂范、创新意识.责任意识是班主任搞好班级管理工作的前提.配合意识是好班主任搞好班级管理工作的基础.垂范意识是班主任搞好班级管理和教育重要的方法.创新意识是班主任搞好班级管理和教育的灵魂.

    班级管理和教育责任意识配合意识垂范意识创新意识

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    浅谈如何提高义务教育学校教育教学管理

    海拉提别克·努尔德汗
    85页
    查看更多>>摘要：随着社会的进步,人们生活质量的提高,人们对于教育问题越来越重视.古有望子成龙、望女成凤之说,可见在古时,人们对于教育的重视就已到达了一种"疯狂"的程度.事实上,也确实如此,无论在什么时候教育都是人们所关注的一大热门话题.因为孩子的学习,不仅仅是对他自己,也是对他的家庭,甚至是对他的国家都是有好处的.而义务教育阶段对学生做好教育是十分重要的,因为义务教育可以说是一个承上启下的阶段,这中间的过渡段做好了,打好了基础,之后学生才能够更好的学习.可见义务教育的教学管理是多么的重要.那么如何提高义务教育的教学管理工作呢?本文就如何提高义务教育的教学管理工作进行了探讨,旨在更好的教育学生.

    提高义务教育教学管理工作

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    新时期高校行政管理与师生满意度的调研探讨

    姜晏
    86页
    查看更多>>摘要：本文结合作者高校行政管理工作实践经验,探讨了一点高校行政管理工作与师生满意度之间的关系与意义,以期与同行探讨.

    高校行政管理师生满意度

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    论科学管理理论在教育管理中的运用

    蒋晓虹
    87页
    查看更多>>摘要：教育管理问题是存在于社会科学中极其重要的一个问题,与一般的社会学管理不同的是教育管理需要利用强大的师资与高素质的管理团队共同发挥作用,教育管理的主要对象是学生,因此调节好学校和学生之间的关系是教育管理问题的关键所在.现今社会教育管理正在朝着国际化、现代化方向发展,今后教育管理也会朝着可持续、高素质的方向发展.科学管理理论在教育管理当中的合理应用也必将对教育管理起到促进作用.

    科学管理教育管理高校建设

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