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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    浅谈如何提高高中生美术鉴赏能力

    冉勇
    208-208页
    查看更多>>摘要：下文是我对如何提高美术鉴赏能力而提出的一些自己的看法与建议，美术鉴赏能力的提升，是需要每一位老师与学生默契的配合与共同的努力的。我认为想要提高高中生美术鉴赏能力可以从影响高中生对美术鉴赏学习能力差的原因，与提高高中生美术鉴赏能力的方法这三个部分进行研究。

    高中美术鉴赏

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    合唱在音乐中的地位--从初中音乐教学中体现

    丘泽娟
    209-210页
    查看更多>>摘要：合唱作为音乐基础教育的重要手段，作为学生进行音乐实践的重要源地，作为学校艺术教育成果的重要体现形式，在我国学校教育中占有明显的位置。九年义务教育的校园音乐课都以“大合唱课”的形式进行教学。合唱对于学生来说是对音乐接触的第一模块，如今社会发展和学校对音乐的重视程度，直接决定了学生对音乐的认识度。而合唱作为校园最直接、最容易接受的音乐活动之一，在整个中小学的音乐教育可见合唱在音乐中的重要位置。

    合唱教学作用地位

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    美术鉴赏与人的行为意识研究

    李兴超
    211-211页
    查看更多>>摘要：在黑白的世界里，所见之处无一不是用黑色的线条去勾勒描摹，或许有些人认为这些粗短不一的线条过于单薄不够绚丽丰富，可在素描的世界里，这便构成了唯一的也是全部的色彩。正如同人的言行举止一般，所见所感，无一不为大脑的意识所统一。迄今为止，隐藏于我们潜意识里，那“非黑即白”的思想无时无刻不影响着我们的言行举止。

    美术与鉴赏素描

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    音符的渗透，心灵的触动--浅谈运用音乐本源感染力教学

    黄桂芬
    212-212页
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    游戏化教学在初中体育篮球课堂中的应用

    刘作儒
    213-213页
    查看更多>>摘要：下文是我对初中体育篮球课堂种游戏化教学的应用所提出的一些自己的看法，我认为游戏化教学时一个充满乐趣的教学，它会拉近师生关系帮助老师与学生之间建立深厚的友谊。我认为游戏化教学在初中篮球课堂中的应用可以从游戏利于学生学习篮球，游戏教学环境会让学生感觉轻松，篮球游戏如何与教学紧密连接，游戏的如何组织，这几个方面进行分析与讨论，下文就是我对其几点的具体分析。

    篮球体育应用初中

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    信息技术在高中美术课程中的应用研究

    次旦欧珠
    214-214页
    查看更多>>摘要：利用信息技术开展高中美术教学，能够促进高中美术教学活动的现代化发展，更能够让学生的美术学习潜力得到开发。新课程改革的实施，让信息技术与高中美术课程的结合成为必然。借力于信息技术的先进性，给学生打造更有美感的美术课堂，有利于美术教学改革。

    信息技术高中美术现状应用整合

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    借流行音乐之衣裳，做声乐教学之嫁妆

    黄秀萍
    215-215页
    查看更多>>摘要：声乐教学是以教师为先导、学生为主体，通过歌唱艺术技能技巧传授而进行的一种特殊育人活动。歌唱是其它音乐教育的基础，是培养学生表达思想感情最直接、最容易的形式，然而传统的声乐教学内容已经很不受学生的欢迎了，流行音乐已其贴近生活、通俗易懂、引领时代潮流而占据了学生音乐生活空间。因此针对这一现状对症下药，将流行歌曲融入到实际声乐教学中来，并充分利用好流行音乐，使其为音乐教学服务。

    声乐教学现状对策

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    探究小学快乐体育对实现素质教育的意义

    李兴友
    216-216页
    查看更多>>摘要：目前，全民健身计划正在我国进行，体育运动也越来越受到大家重视，小学阶段的学生正处于成长期，身体健康尤为重要，所以学校要利用一些措施去加强小学生的体育锻炼，这对实现小学生的素质教育和健康成长具有重要意义。

    小学快乐体育素质教育

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    浅谈音乐课中分层次合作学习的运用

    李群
    217-217页
    查看更多>>摘要：合作学习是指几位异质性的学生组合在一起，相互合作相互支持，共同进行学习活动，共同完成学习任务。分层教学，就是教师充分考虑到学生中存在的差异性，有针对性的加强对不同类别学生的指导，通过小组合作，让每个学生都能在其原有的基础上提高，在原有水平上发展。

    分层教学小学音乐

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    论歌曲演唱中气息的运用

    李冬夜
    218-218页
    查看更多>>摘要：歌唱的技巧强调“声情并茂”。而“声”的好坏，很大程度上在于气息的运用正确与否，气息在歌唱中的运用是否得当、是否科学，几乎到了事关成败的地步。“歌唱艺术就是呼吸艺术”。演唱歌曲时，美好声音的获得，丰富音色的变化，各种强弱快慢的艺术处理，都是依靠正确的呼吸技巧来完成的。

    呼吸器官发声原理类型运用

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