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读写算(教育教学研究)
读写算(教育教学研究)

王刚

半周刊

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读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
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收录年代

    如何培养孩子的艺术感受

    旷晓丹
    200-200页

    幼儿师范专业体育课程内容开发的理论基础

    芶琪
    201-201,219页
    查看更多>>摘要:本文运用文献资料法、逻辑分析法对幼儿师范专业体育课程内容开发进行深入分析。得出:(1)幼儿师范专业体育课程内容开发以知识建构、人本主义和幼儿身心发展规律为理论基础;内容开发要遵循健康性与针对性原则、安全性与趣味性原则和时代性与开放性原则。(2)幼儿师范专业的特殊性决定体育课程内容引入、改造、编与筛选,要与幼儿特点相结合。(3)幼儿体育课程内容开发要坚持理论和实践相结合。

    中学篮球课堂教学的思考

    冯永亮
    202-202页
    查看更多>>摘要:中学生正处于生长发育的高峰期,协调性、灵活、柔软性素质较好,接受能力较强,通过篮球的教学对中学生身体、心理、社会适应等全面发展都有很好的效果。但是由于生理、心理尚未发育成熟,对客观事物认识尚不够,对于篮球运动的认识水平较低,因此,在中学篮球课的教学中要有独特方法和手段。本文从中学篮球课堂教学实践,分析了篮球课堂教学改革需要教师转变篮球教学观念和中学篮球课堂教学中的模式,以促进今后中学篮球教学。

    篮球教学教学观念思考

    论美术教育与幼儿发展

    曹振洁
    203-203页
    查看更多>>摘要:幼儿美术教育在幼儿教育中扮演着重要的角色,我们就应当像游戏那样去进行美术教学。运用融语言、社会、音乐、绘画为一体的多层次教育手段,提高幼儿的绘画兴趣;促进幼儿智能的发展;逐渐增强孩子的自信心;发展幼儿对美的感受力和表现力;发展幼儿想象力和创造性。

    美术教育幼儿发展

    在初中体育教学中开展定向运动的实践和探索

    王兴林
    204-204页
    查看更多>>摘要:定向运动是智力与体力并重的一项运动,属于健康智能型的体育项目。对于初中阶段学生而言,符合他们的身心特点,即可强健体操,也能培养他们的独立思考能力,因此,开展定向运动,已成为《义务教育体育课程标准》的明确规定。所以,把定向运动融入初中体育实践教学中,是身为初中体育教师广泛关注和重点研究的课题。

    初中体育定向运动必要性途径

    学校体育教学活动中伤害事故的预防与处理探析

    陆永明
    205-205页

    开展音乐活动,提高学生素质

    胡娟
    206-206页

    多媒体技术在体育教学中的运用

    李忠杰
    207-207页
    查看更多>>摘要:随着信息化时代的发展,把多媒体教学手段运用到体育课堂教学中在过去是没人敢想的事,如今已成为现实。在体育教学中运用多媒体教学,尤其是小学阶段,有着得天独厚的优势。小学生的特点就是对事物的认知能力比较直观,模仿事物的能力较强,同时喜好明显,爱做自己喜闻乐见和能激发兴趣的事。本文通过教学实践经验的积累和文献资料分析探讨多媒体技术在小学体育教学中的运用,对提高课堂教学质量具有一定的意义。

    多媒体体育教学运用

    初中体育课堂有效教学方略谈

    许均柳
    208-208,234页
    查看更多>>摘要:体育课堂讨论的主要问题便是有效教学,它旨在提高学生的学习能力与综合素质。初中体育课堂的有效性可以激发学生的学习兴趣,促进学生全面发展。本文便结合教学实践,阐述了初中体育教学的有效方略。

    初中体育课堂有效教学方略

    关于美术学科学困生问题分析及对策研究

    左永
    209-209页
    查看更多>>摘要:学困生是一个普遍现状,各个学科都存在,美术学科也不列外。我们要分析产生学困生的原因,进而寻找解决问题的方法与途径。教师不仅要关注学优生,更要把目光转移到学困生方面,只有这样,才能提高美术课堂的整体实效性,更好地发挥美育教育的作用。

    学困生问题分析对策研究