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读写算(教育教学研究)
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王刚

半周刊

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读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
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收录年代

    英语课堂教学中怎样激发学生兴趣

    马慧霞
    361-361页
    查看更多>>摘要:学生的学习兴趣不是天生的,而是在教师的指导、培养下逐步形成并发展起来的。培养学生学习英语的兴趣,提高英语教学质量,是当前英语教学亟待解决的问题。本文通过分析初中英语教学存在的问题,中学生兴趣的特点和英语学科的特点。结合本人的教育实践,总结并提出了激发和培养中学生英语学习兴趣的教学策略。

    趣味快乐教学

    浅谈小班幼儿良好进餐习惯的培养

    寿佳囡
    362-362页
    查看更多>>摘要:从小班开始就十分注意幼儿行为习惯的养成,吃饭不说话,保持安静的进餐。

    就餐习惯切入点就餐实施计划家园合作

    高考初接触--高中生如何应对数学考试

    马兰
    362-362页
    查看更多>>摘要:目前在高中生必修的几个科目中,数学、语文、英语这三门所占的比例是比较重的,其中数学难度较高。很多高中生在应对数学考试时总会出现一些意外情况,最终不但得到的分数不理想,也会给学生心里留下阴影,甚至影响其今后的考试情绪。为了尽量避免数学考试时出现不愉快的意外,笔者与众多高中生交谈后,总结出部分应对数学考试的方法,希望能够帮助更多高中生找到属于自己的应对方式。

    应对方法高中生数学考试

    英语教学中如何加强情感态度的培养

    马菊香
    363-363页

    构建和谐校园办人民满意教育

    李卫学
    363-363,364页

    浅谈如何上好数学复习课

    王秀春
    364-364页

    怎样营造良好的小学语文课堂气氛之我见

    林学军
    365-365页
    查看更多>>摘要:在教学时,教师作为教学的组织者,课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的,教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛。那么,良好的小学语文课堂气氛我们教师又应该怎样营造呢?

    课堂气氛教学语言多媒体悬念

    让情感教育走进语文课堂--《小巷深处》教学设计

    黄丽彬
    366-366,367页

    氧气化学性质实验的改进

    钟云辉
    367-367页

    对小学数学阅读能力的培养的思考

    曹杰
    368-368页
    查看更多>>摘要:数学阅读有助于培养基本学习能力,如:认真细致、思维能力、逻辑推理能力等,通过数学阅读可以使学生具备个性学习和发展的基本技能,以适应“终身教育,终身学习”的现代教育思想。本文首先从数学阅读的现状分析入手,然后探索了数学阅读对学生的影响,接着阐述了数学阅读的策略。

    小学数学阅读能力培养