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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

1002-7661

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    浅谈如何构建思想品德课高效课堂

    何莉
    1-1页
    查看更多>>摘要：高效课堂是指教学过程的最优化，教学效果的最大化，教学方法的科学化。要求教师夯实专业理论基础，提升综合素质，在教学过程中激发学习兴趣，培养学习动机，以获取持久的学习动力。同时抓好信息反馈，加强科学训练，促使学生掌握知识技能，从而提高初中思想品德课堂效率。

    高效课堂学生要求教学艺术

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    对农村小学品德与社会教学的思考

    李长虹
    2-2页
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    捕捉学生的闪光点汲取德育教育营养

    郑丽
    3-3页
    查看更多>>摘要：百年大计，教育为本；教育大计，德育为先。作为一名班主任，笔者深切体会到德育教育的重要性，在工作中践行德育教育回归实践的做法，捕捉学生的闪光点，将德育教育真正内化为学生的表现，助学生德育内化升情。

    班主任工作学生闪光点德育教育

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    简述创新能力在初中思想政治教学中的培养

    泽成旺姆
    4-4,5页
    查看更多>>摘要：新时代，行的知识迎面而来。特别是我们西藏地区，更应该努力对学生创新能力的培养。21世纪是创新的时代，是创新人才的天堂。在激烈的市场竞争中，经济发展总要以创新作为第一要务，创新是国家发展的生命力，实施创新教育是时代的要求，是中国教育在新世纪的必然选择。所以，在初中思想品德教学过程中，教师应该有意识地培养学生的创新能力和创新意识。

    实施素质教育创新能力初中思想政治教学中的培养

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    体育教学中的思想品德教育

    刘海涛
    5-5页
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    高中德育教育现状

    唐小燕
    6-6页
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    德育新观念：将单向灌输转变为参与式道德实践

    童忠渝
    7-7页
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    德育教育以人为本，善待“问题”学生

    韦乐安
    8-8页
    查看更多>>摘要：由于各方面原因，一部分小学生被贴上“问题学生”的标签，这严重影响了学生的身心发展和自我认识。对于“问题学生”，采用有效的教育策略，培养学生的自尊心自信心，可以让“问题学生”走出内心的困扰，重新树立正确的人生价值观。

    小学问题学生教育策略

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    论热门国产动画片与儿童创造力发展的相关关系

    祝兴梅
    9-9页
    查看更多>>摘要：人的创造力的发展开始于婴幼儿时期。幼儿期和学龄期是培养和发展儿童创造力的重要时期，因为这是孩子们渴望自己能主动地去创造和发现的时期，此时所奠定的基础可能会影响到人生发展的全过程。这时不仅是智力发展的重要时期，也是个性形成和发展的重要时期。在这个时期，对孩子的创造力培养起到了很关键的作用。而动画片是这个时期孩子们的兴趣之一。一部好的动画片中主人公的一些内在品质、以及动画片本身的一些内容也会对孩子的创造力产生一定的启发作用。

    儿童创造力《喜洋洋与灰太狼》

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    家庭教育的思考与探索

    陈燕华
    10-10页
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