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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    试论中学数学分层教学的实践与探索

    王红科
    120-120页
    查看更多>>摘要：高中数学难倒了很多学生，因为他们没有掌握很好的学习方法和没有得到合理的教学方法。现在的教育不断在改革，主张提高学生的综合素质，因材施教。本文就高中数学分层教学的实践与体会做简要分析。

    高中数学分层教学实践与体会

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    初中数学课堂教学模式研究

    瓮健
    121-121页
    查看更多>>摘要：数学教学模式的选择，是决定学生在课堂教学中能否很好地学会学习，获取知识、形成能力的关键因素。《数学课程标准》提出数学教育要以有利于学生全面发展为中心，倡导有意义的学习方式为基本点。在此理念下，教师要重视知识的发生和发展，给学生留有充分的时间与空间，使学生亲自参与获取知识和技能的全过程，激发数学学习兴趣，培养运用数学的意识与能力。把教学的重点放在过程和情感性目标上，指导学生在动手实践、自主探索和合作交流上下工夫，鼓励学生在课堂上发现问题，提出问题和解决问题，促进学生全面、持续、和谐地发展。

    教学模式学生发展

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    初中平面几何教学管见

    肖君
    122-122页
    查看更多>>摘要：平面几何是初中数学的重要组成部分，它对培养学生良好的思维习惯，提高学生的整体素质有着其他学科无法取代的作用。在课堂教学中，给学生创造一个师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的、和谐的、公平的环境，让学生通过自身的观察、判断、比较、讨论，甚至争论中去获取知识，真正成为学习的主人。

    初中数学教学平面几何

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    浅析信息技术在高中数学教学中的应用

    杨远刚
    123-123页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的不断发展，信息技术逐渐应用于我们生活中的各个方面，并对我们的生活、工作、学习产生了深远的影响。教育领域可以应用信息技术改善教学模式，提高教学质量。在高中数学教学过程中应用信息技术辅助教学，是高中数学教学的一个重大改变。信息技术不但能够将高中数学中抽象的知识具体化，而且能够有效提高学生的学习兴趣。

    信息技术高中数学教学应用措施

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    浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养

    姚丽敏
    124-124页
    查看更多>>摘要：数学不仅只是传授给学生数学知识，更主要的是培养学生的能力，尤其是数学思维能力。

    思维能力小学数学教学

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    浅谈如何让小学数学教学走进学生的生活

    犹元瑞
    125-125页
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    如何在多媒体环境下进行小学数学教学的研究

    詹昌旭
    126-126页
    查看更多>>摘要：作为一种先进的现代化教学手段，多媒体教学为我们的教学提供了很好的教学手段，它让我们的教学更加的生动，让学生对教学知识能够更好地吸收。因此，多媒体教学已经成了现今教学中不可或缺的一个手段，本文结合小学数学的教学对多媒体环境下的教学进行了研究，从而发现现今的教学方式存在的问题并提出改进的方案。

    小学数学多媒体教学教学策略

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    问题教学法在高中数学中的运用

    郑昌荣
    127-127页
    查看更多>>摘要：问题教学法对提高教学效果有着积极的作用。本文主要从自己的教学实践出发，探讨了其在高中数学教学中的应用。

    问题教学法高中数学策略

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    小学数学课程资源的开发与利用研究

    钟春伟
    128-128页
    查看更多>>摘要：在目前小学数学课程资源开发与利用中存在着很多问题，制约了新课程改革的顺利推行，影响了新课程改革目标的实现。只有很好地利用现有资源潜力，提升老师开发资源的能力，努力从学生已有的生活经验中挖掘课程资源，才能为新课程改革的实现创造有利条件。

    课程资源小学数学开发与利用

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    浅谈如何提高小学数学教师的职业素养

    娜仁高娃
    129-129,130页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的过程中，对小学数学教学内容进行了改编，从而对小学数学教师的教学能力也有了进一步的要求。学生在小学时期，正处于思想尚未成熟阶段，他们会受教师的影响，从而改变自己的学习态度，这就说明小学数学教师的职业素养是相当重要的。

    小学数学教师职业素养课堂教育学习态度

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