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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ：564535801 北京编辑部电话：010-89702077 81679527
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    浅谈幼儿园一日教学活动如何合理管理

    董瑞霞
    69页
    查看更多>>摘要：幼儿园一日教学的管理就是幼儿教师和幼儿之间进行交流的一个动态过程,而在这个过程中,教师的一切活动对幼儿的影响都是比较大的.因为是一日教学,所以幼儿一日生活的每个细节,教师都要密切关注,并且在幼儿需要帮助的时候,给予适当的帮助和鼓励.但是毕竟一日的时间其实还是挺短的,所以教师要在这个有限的时间里,给予幼儿最有效地教学,给予幼儿最合理的管理,让幼儿健康快乐的成长.

    幼儿园一日教学合理管理

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    民族学校网络特色班级文化建设中存在的问题及对策探讨

    何雅能
    70页
    查看更多>>摘要：为了体现出散居地民族学校对学生民族团结方面的教育,学校借助信息技术的力量,开展了网络特色班级的建设.本文针对网络特色班级文化建设中存在的问题进行了分析,提出了相关建设对策.

    特色班级问题分析策略探讨

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    让爱陪伴留守儿童健康快乐成长

    马玉杰左亮
    71-72页
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    优秀班主任应具备"五性"

    金红
    71页
    查看更多>>摘要：优秀班主任需要具备一定的优秀品质,才能成为学生健康成长的引路人.

    感性理性悟性灵性个性

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    班主任工作中的四个坚持

    许国鏗
    72页
    查看更多>>摘要：建友情,融心灵,走正道,人才成.

    班主任班主任工作坚持

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    寓激励于班主任工作之中

    李雅琼
    73页
    查看更多>>摘要：激励是一种以感情投入为起点,以习惯表扬成为终端的思想政治教育方法,用激励方法鼓励学生确立目标,调动学生的积极性,能更好的发挥他们的聪明才智,促使学生勤奋好学,尽早成才.
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    开家长会也要讲究艺术

    李金莲
    74页
    查看更多>>摘要：家长会是连结家庭教育与学校教育的纽带.一次好的家长会能使家庭教育很好的配合学校教育,促进学校教育的深化与完善.

    学校教育家庭教育艺术桥梁事半功倍

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    小学教育的特质探讨和目标建构

    李明
    75页
    查看更多>>摘要：小学教育从古至今虽然一直存在问题,主要原因是没有与中学教育、大学教育彻底区分开来.小学教育的特质就是使人具有人的本质的教育.小学教育目标就是关于责任的建构、方法的建构和美的建构.

    小学教育小学教育特质目标建构

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    浅谈研究型教师的成长

    刘春华李东舒
    76页
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    美国弱势儿童教育对我国新市民子女教育的启示

    吕冬梅
    76-77页
    查看更多>>摘要：美国的弱势儿童所具有的特点或所处的环境与新市民子女存在相同之处,因此借鉴美国弱势儿童教育的经验,对于解决我国新市民子女教育问题有很大帮助.

    新市民子女教育美国弱势儿童

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