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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ：564535801 北京编辑部电话：010-89702077 81679527
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收录年代

    现代教育技术在小学科学课中的运用与思考

    修俊丽
    105-105页
    查看更多>>摘要：现代教育技术为我们的科学教学注入生机和活力，深受师生的普遍欢迎。但在我们的科学教学中，要合理适宜的利用现代科学教育技术手段为我们服务，不要一味的滥用泛用。
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    浅谈计算机网络技术教学研究

    蔡翔
    106-106页
    查看更多>>摘要：网络技术是计算机科学教育核心课程之一，实验教学是该课程整个教学过程不可缺少的环节和重要组成部分。根据计算机网络技术的特点，通过分析当前计算机网络技术实验教学的现状，结合学院现有的实验条件和多年的计算机网络技术教学经验，探讨了改革计算机网络技术实验教学内容、形式的思路，提出了有效的网络技术实验教学机制。

    网络技术改革教学研究

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    浅谈初中物理教学中的趣味性

    樊进学
    107-107页
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    关于小学计算机教学方法的思考

    范欢欢
    108-108页
    查看更多>>摘要：新课程改革的理念已经深入人心，小学计算机教学也不例外，本文基于小学生的心智特点和实际情况，从教学的实际出发，对如何改进小学计算机教学方法，打造高效课堂提出了相关对策。

    小学计算机教学方法创造能力合作学习

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    面对全国卷如何进行高三化学第一轮复习

    李月丽
    109-109页
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    如何提高农民工子女对信息技术学科学习的兴趣

    单文林
    110-110页
    查看更多>>摘要：小学阶段的孩子，尤其是农民工子女，信息基础薄弱，信息环境差，这就要求我们老师更加重视学校信息化教育，弥补客观差距，促使他们学习成绩不断地提高，从而达到无差别的整体教学目标。促使他们学习成绩提高的主要动力就是兴趣，信息技术课程的学习也不例外，因此，在计算机教学中要突出趣味性，无论是教学内容还是教学形式都应该重视挖掘和体现信息技术课程的趣味性，重视激发、培养和引导学生对信息技术的学习兴趣，使他们在愉快的学习环境下自主的学习。

    农名工子女小学信息技术兴趣培养

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    初中化学课堂教学中微课应用的反思

    蔡碧芬
    111-111页
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    浅谈电教媒体在小学科学教学中的运用

    包刚
    112-112页
    查看更多>>摘要：网络技术和多媒体技术应用的普及，极大的丰富了现代教学的教学手段，使得科学课程的教学拥有了未曾有过的教学活力。科学课程中多媒体技术的应用，不但能够让学生更好的学习自然科学知识，而且在学生进取精神的开拓、科学兴趣培养和自身主体创造性激发方面具有非常重要的作用。本文将对电教媒体在小学科学教学中的运用进行研究分析，以期给相关研究者以有益借鉴。

    电教媒体小学科学小学教学运用

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    探索高中物理教育

    陈照华
    113-113页
    查看更多>>摘要：物理学是一门应用性极强的学科，在学习物理过程中，不仅能够让学生学到物理的相关知识，更能使他们了解现代科学技术的成就所在。但高中教育相对于初中教育来说是一个完全不同的阶段，搞好高中生的物理知识教育对高中生来说是非常重要的，对广大教育者来说也是一个挑战。高中物理不仅是一个重点，更是难点。因此，在高中物理的学习中，不仅要培养学生们的自主学习的习惯，变被动学习为主动学习，更需要我们在教学上进行深入的探索并给予合理的引导，下面我们将从以下几个方面对高中物理的教学做出探讨。

    高中物理教育探索

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    微型温湿度监测仪的设计

    黄文康
    114-114,116页
    查看更多>>摘要：本设计主要做了如下几方面的工作：一是确定系统的总体设计方案；二是进行智能传感器的硬件电路和软件系统设计。包括传感器的静动态特征介绍，采用了数字式温湿度传感器SHT71；三是单片机及通信接口的硬件电路设计和软件系统设计。内容包括采用的STC89C52单片机的介绍，ZLG7290 I2C接口键盘及LED驱动器的介绍。本系统将环境参数监测和单片机控制理论相结合，提出来一种切实可行的温湿度监测系统。

    STC89C52ZLG7290SHT71单片机

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