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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

1002-7661

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    浅谈低年级班主任德育工作的有效方法探索

    刘淑兰
    11-11页
    查看更多>>摘要：德育教育对于小学生来说是一项不可或缺的教育任务。小学生这种群体十分特殊，他们处于学习的初级阶段，恰恰经受着首次关键性的洗礼，为此，班主任教师应当耐心地培养、教育、管理学生，不但给予学习和生活上的照顾，而且给予心理上的指导。下面，笔者对小学班主任如何做好班级管理工作进行了阐述。

    低年级班主任德育方法

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    托起明天的太阳，奏响德育的乐章

    吴东
    12-13页
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    探究高中思想政治生活化教学

    余红燕
    14-14页
    查看更多>>摘要：在新课程理念下，实施高中政治课的生活化教学能有效地培养学生的学习兴趣，改变学生的学习方式，提高学生学习政治知识的主动性和积极性，有利于整体提高教育教学质量。让教学更具生活的真实，让教学源于生活，高于生活，又回归生活，也就是实现教学生活化的目标所在，也是新课程理念的要求所在。

    探究生活化教学

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    浅谈如何调动学生对思想品德课的兴趣

    于丽焕
    15-15页
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    浅析初中思品学生作业评价的改革

    周耀晖
    16-16,17页
    查看更多>>摘要：作业评价对学生发展起着非常重要的作用，“非对即错”的作业评价模式的改革势在必行，改革需要遵循一定的原则，作业评价改革的有效形式是促进学生“二次学习”的有效途径，只有作业评价进行有效改革才能促进学生个体全面而自由地发展。

    作业评价改革原则有效形式

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    浅谈七年级学生自主学习习惯养成

    马浩李文秀
    17-17页
    查看更多>>摘要：初中不是小学的简单延续，而是一种质的转变。七年级学生自主学习意识的培养对于学生的成长起着至关重要的作用。教育者要走出传统教育的弊端，以学生的需要为出发点，逐渐培养学生的自学学习习惯。

    自主习惯转变建构

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    浅谈七年级新生养成教育培养

    邓永明
    18-18页
    查看更多>>摘要：养成教育虽不是教育的全部，在学校教育中却占有重要的地位，学校重视对学生的养成教育，抓住关键时期从点滴做起，在丰富多彩的教育活动中，重视对学生的行为训练，这就有利于促进他们养成良好的心理品质和行为规范，有利于良好的行为习惯的形成。

    养成教育培养

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    亲其师，信其道

    付华东
    19-19页
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    真心从学生实际出发诚心融入学生中去

    郭艳
    20-20页
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    依托“三礼”教育，培养文明、儒雅少年

    姜茜
    21-21,22页
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