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期刊信息/Journal information
读写算(教育教学研究)
读写算(教育教学研究)

王刚

半周刊

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读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
正式出版
收录年代

    因式分解

    蔡琳
    457页

    "等腰三角形的轴对称性"课堂实录

    高芳
    458-459页

    有余数的除法

    张明霞
    459-460页

    抓牢学生兴趣点 优化劳技教学设计

    刘任颖
    461页
    查看更多>>摘要:课堂教学语言既是教师的职业语言,也是教师传递信息和提供指导的语言行为,对自己使用的课堂教学语言进行创新,可以真正抓住学生的兴趣点,让孩子喜欢上你的课.这是一名教师幸福感的源动力.

    教学艺术说服性语言任务型语言

    《中国的气候》教学设计

    罗辉
    462页

    中东(第一课时)教学设计

    王凤玲
    463页

    平面直角坐标

    蔡琳
    464页

    浅析上市公司或有事项会计处理的问题及对策

    尹丽莉
    465页
    查看更多>>摘要:近年来,随着我国市场经济的不断快速发展和现代企业制度的建立,企业经营机制的转变,各种融资渠道的增多及财务关系的复杂,或有事项作为一种潜在的影响企业利润的因素,已越来越多地存在于现代企业的生产经营活动中.上市公司面临的例如未决的诉讼、和仲裁、票据的贴现、债务的担保等或有事项越来越多.因此,如何能够正确处理或有事项越来越受到各方投资者和管理者的重视.

    或有事项上市公司会计处理

    奥斯汀作品女性主义研究——以《傲慢与偏见》、《爱玛》为例

    陈嘉刘改琳
    466页
    查看更多>>摘要:《傲慢与偏见》与《爱玛》是英国著名作家简·奥斯汀的代表作,被认为是18世纪与19世纪交替时期,较早反映女性主义思想的两部作品.本文通过对两部作品中的女性主人公伊丽莎白和爱玛的女性形象分析,研究作品中体现的简·奥斯汀女性主义思想.

    简·奥斯汀女性主义思想女性婚姻观《傲慢与偏见》《爱玛》

    与贺拉斯的虚拟对话——细读贺拉斯的《诗艺》

    陈慕羽
    467页