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读写算(教育教学研究)
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王刚

半周刊

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读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
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收录年代

    探析应用型人才模式培养下英语阅读能力的培养

    赵翔宇
    351页
    查看更多>>摘要:英语专业学生在应用型人才培养模式下需要提高各种应用知识的能力,其中阅读能力是最基本和最重要的能力之一.本文主要分析了现阶段英语专业学生在英语阅读中存在的问题,并针对这些问题提出了一些行之有效的解决策略.

    应用型人才培养英语阅读阅读策略

    初中英语"分层教学法"初探

    刘斌
    352页
    查看更多>>摘要:我们在英语教学中应该关注每个学生个体、尊重个体差异.但在实际教学中,差异较大的学生进入班级后接受的却是同一教学进度,这势必造成优等生吃不饱、中等生提不高、差等生跟不上的局面.

    初中英语分层教学探究

    英汉句法对比与英汉翻译中的转换——以《原毁》汉译英为例

    张鸣鸣
    353页
    查看更多>>摘要:翻译中大部分问题都起源于英汉两种语言的差异.英汉句法对比与英汉翻译中的转换的研究有助于掌握英汉语言形式之间的转换规律.

    英汉句法结构转换

    对小学英语课后反思的必要性的策略研究

    马吉秀
    354页

    小学语文教学中如何培养学生的语感

    赵明芹杨艳巍
    355页
    查看更多>>摘要:在小学语文的教学过程中,学生是否能够在一定阶段的教学过程中取得一定的基本语言运用能力对于教师和学生的家长而言对于十分关注的问题,因为对于教师而言可以通过学生对语言的掌握基本了解自己的教学效果,家长则可以了解学生的学习情况.而语感的培养则是需要学生能够快速准确感知语言文字的能力.

    小学语文语感运用方式

    初中语文复习课应该怎么上

    宋红玉
    356页

    主题聊吧让语文阅读升华

    任苏玲
    357页
    查看更多>>摘要:让学生会学的课是好课,让学生会学的老师是好老师.听了刘恩樵老师的课,方知语文老师可以这样做,为学生的阅读打开一扇窗,让他们自己去学习.刘老师和学生品读中迸发出的点点精彩,触动了每一位教师的心灵,点燃了阅读征途的明灯,照亮了阅读前进的道路,让大家受益匪浅.

    语文学习阅读再阅读主题聊吧阅读升华

    写好字,为中考作文打开一扇窗

    姜笋
    358页
    查看更多>>摘要:笔者从农村学生的写字现状入手,结合模拟检测作文成绩认真分析,从中得到启示:书写的质量对作文得高分有决定作用.在作文教学中采取一系列措施培养学生的汉字书写能力,收到非常不错的效果.

    写好字得高分中考作文自信飞扬

    创设问题情境优化语文课堂教学

    杜芳珍
    359页

    怎是一个"趣"字了得——浅谈班班通在语文教学中的妙用

    陈红梅
    360页
    查看更多>>摘要:"班班通"的开通,使多媒体辅助教学应用于语文课堂教学,成为一种普及,而多媒体教学使课堂内容集文字、图像、动画等信息功能于一体,图像清晰,动态感强,信息量大,能最大限度地调动、激发学生的学习积极性和主动性,实现语文课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率.

    班班通小学语文教学巧用