首页期刊导航|读写算（教育教学研究）
期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

1002-7661

dxs1985@126.com

010-89702077/010-81679527

100084

北京清华大学84-161/162信箱

读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ：564535801 北京编辑部电话：010-89702077 81679527
正式出版
收录年代

    浅议小学语文低年级写字教学

    陈正婵
    381页
    查看更多>>摘要：写字是一项十分重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素质起着重要作用.识字教学是小学语文教学的起点,也是启蒙教育的开端.而写字则是巩固识字教学的有效手段之一,是识字教学中不可分割的一个环节,是一项重要的语文基本功.本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了如何做好低年级语文的写字教学.

    小学语文写字低年级兴趣技巧

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何高效阅读

    黄烈锋
    382页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何提高小学语文教学质量

    韩秀娟
    383页
    查看更多>>摘要：自从实行了新的课程改革后,这使使得小学语文在质量上了有了很大的提升,学生的素质得到了全面的发展和进步.可是,对于教学中还是存在这样那样的难题,这对小学生提高有一定阻碍.这篇文章从存在的问题进行查找,据此找出一些对策,从而使这些难题能够得到有效的解决,提高小学语文教学质量.

    小学语文教学存在问题对策分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    多媒体教学在小学语文中的运用

    韩秀娟
    384页
    查看更多>>摘要：小学语文是学习其他课程的桥梁,因此越来越受到师生重视.网络不断发展运用,多媒体技术开始运用到小学课中.这篇文章通过对多媒体教学对语文的重要性着手,然后再简述多媒体教学在语文课中的一些问题,最后根据存在问题,提出有效建议和措施,从而保证多媒体教学在小学语文中运用,从而使小学语文教学有新突破.

    小学语文多媒体教学实践思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何帮助学生纠正错别字

    黄银基
    385-386页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    构建优质高效语文课堂的思考

    郭文颖
    385页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    课外课内相结合学生作文有话说

    陈鹏华
    386页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    爱上阅读学会阅读——也谈小学语文优质阅读课堂教学

    兰丽君
    387-388页
    查看更多>>摘要：本论文探讨了小学语文阅读教学中个性阅读,学会阅读,享受阅读的方法和实践,旨在让学生学会阅读,爱上阅读.

    小学语文阅读教学学会阅读个性化阅读"悦"读

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅议小学"作文后续指导"的几点做法

    胡永萍
    388页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅议低年级语文识字教学

    纪秋英
    389页
    查看更多>>摘要：识字能力是学习能力的基础,在教学过程中,许多教师反映低年级孩子面对大量的生字回生极快,变化环境后不能灵活认读.由此可以看出,识字既是低年级教学的重点也是低年级教学的难点.以学生的身心健康发展为前提,以识字方法为指路明灯,以生活环境为背景,课内外相结合、校内外相沟通为途径,以识字教学的科学态度为指导,提高识字效率.

    低年级生活化识字教学探索

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据