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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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收录年代

    偷书记

    徐岚
    41页
    查看更多>>摘要："老师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才."老师习以为常的行为,对学生终身的发展也许产生不可估量的影响,所以,有时老师不按常理出牌,也未必就一定是坏事.做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程,反思一下:我造就了多少个遗憾,刺伤了多少颗童心,遗忘了多少个不该遗忘的角落!

    诚实信任

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    浅谈教学实践中自闭症儿童的早期干预与效果

    孔小宁
    42-43页
    查看更多>>摘要：很多家长在发现孩子得了自闭症后,觉得孩子还小,不忍受苦,等年龄大点再治疗,这种想法是错误的,其实,自闭症越早治疗效果越好.在康复干预方面,国外发达国家已经基本形成了家庭、机构、社区、学校的立体式干预和支持模式,相比之下,国内自闭症儿童的康复支持未成体系,各种自闭儿童康复训练机构是目前自闭儿童的主要干预场所.本文通过早期发现、早期干预的训练方法,提高自闭症儿童日常生活中认知、语言理解、语言表达、社会交往和生活自理等能力,给予他们平等的学习机会和条件,让他们能够尽早进入普通幼儿园、小学,为他们进一步融入主流社会奠定基础.

    自闭症儿童早期干预教学实践效果

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    有体验才能有收获——小学品德课有效教学的一点体会

    杨雷
    44页
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    农村小班化自主学习的探讨

    彭兆玉
    44-45页
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    听口语交际课《保护有益的小动物》评析

    安东花
    45页
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    浅析幼儿园教学中如何促进孩子间的合作

    张正梅
    46页
    查看更多>>摘要：我国从古至今一直倡导合作,"团结就是力量"是一直流传于民间的古训,互帮互助更是现在时代的风尚.培养学生合作精神,是现代教育不可缺少的一部分.培养合作精神要从小开始,如何充分利用幼儿园的大环境,培养幼儿的合作精神,帮助他们掌握合作方法是现在幼儿教育者需要不断探究的问题.

    幼儿园教育合作意识环境游戏

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    学生学习主动性的培养与发展

    付春容
    46页
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    游戏化教学让学生乐起来

    杨凤国
    47页
    查看更多>>摘要：课堂的中心目标是促进学生的有效发展,因此而言,我们的课堂教学必须真正成为学生发展的天地.如何实现这一目标,我认为先决条件应该是让学生在课堂中"活"起来."活"起来,即不呆板,不被动,游戏化的教学可以把本来无趣的内容变得生动起来.

    学生课堂教学激发兴趣教学

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    物理课堂教学效率提高的方法

    汤猛
    48-49页

    兴趣生活实际教学效率教学方法

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    感受汉字魅力传承中华文化——《汉字和书的故事》之教学反思

    杨雷
    48页
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