期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

电子邮箱：dxs1985@126.com

电　　话：010-89702077/010-81679527

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

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收录年代

提升小学《品德与社会》教学有效性的策略

杨春苇

1-1页

查看更多>>摘要：新课改的推进使得《品德与社会》教学发生了很大变化，如教学目标，教学要求，教学内容，教学方法，教学评价等。综观这些变化，首要问题是改变其教学策略，只有这样才能把《品德与生活》的教学引领到教学的主渠道上来。

关键词：

《品德与社会》教学策略生活活动教学形式探究精神

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试论如何在职业院校德育教育中融入职业道德教育的体会

敖登格日勒

2-2页

查看更多>>摘要：现代企业用人最看重的列第一位的指标是“德行”，而职业院校毕业生群体中职业道德缺失的现象与日俱增，这与社会、企业对毕业生的要求形成鲜明反差。在劳动力就业市场上就表现为并存在着毕业生就业难与用工企业招工难的尖锐矛盾。作为对学生职业道德素质培养的主阵地的德育教育，理应而且必须但当起这一历史重任。保证社会主义现代化建设事业的健康发展。

关键词：

职业院校德育教育意义

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浅谈在小学思想品德教学中应注意的几点方法

韩洪军

3-3,4页

查看更多>>摘要：小学思想品德课是实施小学德育的主要渠道，对引导学生从小逐步形成良好的思想品德和文明行为习惯起奠基作用。然而，由于思想品德大多都是理论教育，对于小学生来讲，内容显得枯燥乏味，这就对教者有了更高的要求。那么我们如何突破这些难点？下面笔者试图就自己在小学思想品德课教学中应用的教学方法谈一些体会。

关键词：

小学思想品德教学方法

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浅谈在思想品德教育中如何贯穿“三个层面”的教育

薛丽芹

4-4页

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浅谈初中思想品德课中考复习

李春梅

5-5页

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浅谈大中专学生思想品德自主建构的策略

马银松

6-6页

查看更多>>摘要：德育处于学校教育的首要地位，由于思想品德形成规律的特殊性，依靠传统的以灌输为主的德育方式并不能真正把社会道德规范的要求转化为学生自觉的道德追求，所以如何引导、帮助大中专学生自主建构起思想品德体系是时代赋予德育工作者的新课题。

关键词：

大中专学生思想品德自主建构策略

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浅谈青少年思想道德教育

梅艳

7-7页

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试论幼儿教育小学化倾向

宝音德力格尔

8-8页

查看更多>>摘要：幼儿园是儿童迈出家庭以后，进入正式学校教育以前的一个重要的集体组织，是儿童早期经历中影响最大的教育环境之一，也是幼儿最早接触的社会文化环境，它要为孩子一生的发展奠定基础。良好的早期教育是儿童身心健康发展的基础条件。但是，近年来违背幼儿身心发展特点和教育规律的“幼儿教育小学化”倾向正成为一种愈演愈烈的痼疾，危害到幼儿的成长和幼儿教育的健康发展。本文就幼儿教育小学化进行了论述。

关键词：

幼儿小学化教育

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浅谈如何建设和谐班集体的几点体会

海花

9-9页

查看更多>>摘要：和谐的社会由和谐发展的人组成，和谐发展的人由和谐的教育产生，和谐的教育由和谐的校园支撑，和谐的校园由和谐的班集体构成，建设和谐社会应从学生的和谐教育抓起，强化教育内容和教育方法的和谐性，建设教育者和受教育者的和谐关系，建立健全老师与老师、学生与老师、学生与学生“三位一体”的教育人际圈。以和谐教育培养和谐的青少年，以和谐的班级塑造和谐的“人”。

关键词：

和谐教育和谐班级班主任

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展现评价魅力促进学生发展

戴文比

10-10页

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