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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    有关摩擦力的教学

    王林善
    121-121页
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    关于高中物理课堂教学中探究性教学法的应用探究

    吴婷婷
    122-122页
    查看更多>>摘要：探究式教学是一个比较新颖的教学模式，正适合新课改下物理课堂使用，将探究式教学引入到高中物理的教学中，对挖掘和培养学生自主的探究问题的能力非常有效。在这个过程中，同时培养了学生主动搜集知识、发挥创造力的能力，对提高学生素质有很大的帮助，探究式教学的引入也是现代学生学习的需要和可改的目标。本文就通过对探究式教学在高中物理教学的重要性的分析，提出了探究性教学模式在高中物理教学中的应用策略。

    高中物理教学探究性教学应用

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    初中阶段计算机教学实施策略的探索研究

    徐文
    123-123页
    查看更多>>摘要：计算机是现代社会生活中必不可少的工具，初中阶段学习计算机对以后更高层次的学习和工作都有着重要的基础作用。初中计算机课堂教学要以人为本。重点培养学生的操作能力和创新能力，在计算机教学中给予学生更多的实践操作机会，提高学生操作计算机的技术水平，正确用计算机获取信息和处理信息。以下本文就从初中阶段的计算机教学方法侧重点展开讨论。

    初中计算机教学

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    多媒体在生物教学中运用的方法

    杨文彬
    124-124页
    查看更多>>摘要：生物教学强调情境与协作，重视直观和操作，多媒体在辅助生物教学中具有独特的优势。本文对多媒体的地位与运用方法进行了论述。

    生物教学多媒体地位运用方法

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    初中化学实验教学的问题与对策

    杨雅洁
    125-125页
    查看更多>>摘要：本文对初中化学实验教学的问题、原因进行分析，并提出解决问题的对策：提高对化学实验重要性的认识；利用现代化手段优化初中化学实验；建立以学生为主体的教学方案。

    化学实验教学问题原因对策

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    浅谈分层教学在小学数学课堂中的应用

    陈国全
    126-126页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展，人们对教育教学的关注度日益提升。新课程标准对小学数学课堂教学的高效性提出了新的要求。经过长时间的小学数学教学实践，在课堂教学中，教师务必注重分层教学的重要性，因材施教，真正从学生的角度进行教学管理。因而，建立分层教学的课堂是提升小学数学课堂教学质量的重要途径。因而，教师务必采取必要措施来提升课堂的活跃性，落实分层教学。将针对小学数学分层教学的课堂建设作出如下的探索。

    小学数学分层教学措施

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    小学数学生活化教学策略

    陈宝淑
    127-127页
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    开放数学课堂放飞学生思维

    陈健壮
    128-128页
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    有效提高小学数学课堂教学效率

    陈晓峰
    129-129,130页
    查看更多>>摘要：课堂教学是小学数学教学的重要环节，课堂教学效率的全面提高，是促进学生学习成绩提高的关键。本文主要结合本人多年的数学教学实践，就如何通过合理地创设课堂教学情景，适时地运用学具，充分利用教材资源，精心设计练习，实时提高小学数学课堂教学效率。提出自己初浅的见解。

    新课程情景学具教材资源情商课堂观察

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    让学生在体验中学习数学

    戴文比
    130-130页
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