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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    简笔画在小学语文教学中的妙用

    周艳
    374-374页
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    如何营造轻松的语文课堂氛围

    陈颖
    375-375页
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    浅谈语文教学中的审美教育

    龙春燕
    376-376,377页
    查看更多>>摘要：语文教学中失去了审美，语文就失去了灵魂，也就失去了她诱人的魅力。在语文的美不断流失的时候，我们的语文教学需要解放，需要从成绩和升学中解脱出来，需要弹奏出她那流动着的美的韵律，从而还语文本来的面目。

    语文教学发现美欣赏美回归生活

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    浅谈小学语文教学中课堂气氛的营造方法

    付立敏
    377-377页
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    浅析提高学生语文学习兴趣的策略

    李智
    378-378,379页
    查看更多>>摘要：高中教育教学担负着学生的成才和未来，高中新课改已全面铺开，作为教师如何快速适应新课程的教学，如何让学生在学习中有兴趣学起来？对学生的语文学习兴趣探讨，就有着较为特殊的现实意义，不但关系到语文教学质量的提高，而且涉及到专业知识能否更全面的掌握，因此，对高中学生学习语文的兴趣进行探讨、研究是十分必要的。

    学习兴趣教学情景引领艺术学科特点

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    在小学语文课堂教学中发挥学生主体作用的策略

    付幽兰
    379-379页
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    语文，向着温暖与明亮的那方……

    江竹贞
    380-381页
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    小学语文教学中如何培养学生的阅读能力

    黄友贵
    382-382页
    查看更多>>摘要：小学语文是基础教育阶段的必修科目，贯穿于小学教育教学的始终。随着社会的发展，社会对人才的要求也越来越高，而阅读技能是是必须掌握的技能之一，从小培养学生的阅读能力不容忽视。在小学语文教学中，阅读教学作为小学语文教学的关键组成部分，在教学中占据重要地位。因此，作为小学语文教师，必须在小学语文教学中培养学生的阅读能力，促使学生养成良好的阅读习惯，为更高一层次的语文学习打下坚实的基础。

    小学语文教学学生阅读能力阅读兴趣

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    浅议小学生语文阅读与写作能力的培养方法

    李婷
    383-383页
    查看更多>>摘要：小学语文的读写结合，就是小学教学中的阅读与写作结合学习，互相促进的效果。阅读与写作相结合，可以提高学生的综合能力，扎实学生的素质基础，读写相结合不仅能提高学生的学习能力，也能提高学生的写作能力，“以读促写，以写促读，读写结合”的学习方法，不仅可以在语言表达方面有所提升，在书面表达方面也有所提高，该文着重探究小学语文教学中读写结合能力的培养。

    新课程小学语文阅读教学写作能力

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    对小学语文教学问题的反思及矫正

    戴菓
    384-384页
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