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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    浅谈农村小学语文阅读教学

    彭泽玉
    348-349,350页
    查看更多>>摘要：改进农村小学语文阅读教学是提高农村小学语文阅读教学的必由之路，是提高农村小学教育教学质量的根本保证。阅读在教育教学中起着至关重要的作用，它是提高教育教学质量的关键所在。我们必须从师生的角色转换、阅读教学的着眼点、阅读教学的过程及评价等方面实施全面改进，以提高农村小学教育教学的质量。

    阅读意义应试教育阅读教学改革

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    浅析小学语文高效课堂教学策略

    王婵
    349-349,350页
    查看更多>>摘要：在新课程推进过程中，小学语文如何能够高效率完成教育教学任务，提高教育教学质量，从而提升学生全面素质，这是目前所关注的热点，我从教多年以来，感受颇深。

    小学语文高效课堂策略

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    小学语文教学如何创建良好的课堂气氛

    白琼
    350-350页
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    小学作文教学的几点体会

    邓长昆
    351-351页
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    语文教学中学生问题意识的培养

    何炜炜
    352-352,353页
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    浅谈小学低段语文的目标任务和教学策略

    程刚
    353-353页
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    中学语文教学中怎样渗透人格教育

    陈彬姿
    354-354页
    查看更多>>摘要：《课程标准》指出语文课程除了要使学生“具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力”外，“还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格”。中学语文教学应渗透人格教育，这是语文教学的特性所决定的，应在阅读教学、写作教学、语文课外活动等教学过程中渗透人格教育。

    中学语文教学人格教育渗透

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    如何培养农村小学课外阅读兴趣

    杨荔
    355-355页
    查看更多>>摘要：本人通过多年的农村小学语文教学实践，了解到农村小学课外阅读现状是：学生对课外阅读缺乏兴趣，涉及的范围较小，学生课外阅读习惯难以养成。针对现状，我个人认为从以下四个方面入手，去解决这些阅读教学中存在的问题：1、要创设良好的阅读环境。2、对课外阅读加强指导，提高课外阅读效率。3、通过展示成果，激励学生阅读兴趣。4、落实检查，深化课外阅读。

    农村小学课外阅读现状方法

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    浅谈农村初中语文综合性学习对农村远程教育资源的利用

    程海燕
    356-357页
    查看更多>>摘要：语文综合性学习要求加强语文课程与其他课程以及生活的联系。然而日常生活中，农村学生的活动范围局限于学校、家庭，在这种条件下教师很难开展语文综合性学习。远程资源能够帮助学生在教室了解语文与其他学科及生活的结合，从而能够有效地开展综合性学习。

    农村初中语文远程教育资源

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    课外阅读与语文教学

    李文莉
    356-356页
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