首页期刊导航|读写算（教育教学研究）
期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

1002-7661

dxs1985@126.com

010-89702077/010-81679527

100084

北京清华大学84-161/162信箱

读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ：564535801 北京编辑部电话：010-89702077 81679527
正式出版
收录年代

    语文课如何上出语文味

    张珠英
    425-425页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈语文教学中的合作学习

    郭雅薇
    426-426,427页
    查看更多>>摘要：合作小组是群体的外向学习组织，小组成员间不仅是文化知识方面的互助，还可以是品德、纪律和生活等方面的合作。老师有目的、有计划的引导、调控和参与，小组成员间，小组与小组间、教师与学生间展开互相配合、互相帮助而共同进行与文本对话，共同达成教学目标。合作学习的活动可以在在课前、课中和课后与课堂教学内容有机地结合起来。课堂中的小组合作学习应自然融入课堂教学设计之中。

    合作学习语文教学明确分工

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何在比较阅读中提高阅读分析能力

    赵志敏
    427-427页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈新课程下语文教学的教法与学法

    刘佳梅
    428-428页
    查看更多>>摘要：在课堂教学中，教师要发扬民主，建立和谐融洽的师生关系，师生之间积极的双边活动，构建和谐民主的教学氛围。教学方法和学生学法是有机统一的，这一点是现代教学方法区别于传统方法的最大特点之一，我们的有效课堂均需寓学法于教法之中。

    素质教育语文教学教师和学生

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何在语文教学中培养学生的朗读能力

    赵静
    429-429页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何提高学生的高效阅读能力

    赵丽华
    430-430页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于语文阅读教学的思考与实践

    赵瑞杰
    431-431页
    查看更多>>摘要：语文学习如何迎接信息社会的挑战，我想首先应该是拓宽语文课程资源，树立大语文观。把语文教学置于社会的大背景中，把语文教学与生活联系起来。阅读的目的在于获得意义，而意义的获得有赖于多方面因素的相互作用，而将某一阅读对象还原到当时具体的自然或社会情景中，有助于学生较为深入而准确地理解阅读对象。

    阅读理解融合信息课后延伸

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈小学语文教师的语言艺术

    郑会敏
    432-432页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论职业教育中的人的现代化的培养

    高雁晋尤晓琰
    433-433页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职院校汽车营销课程教学方法谈

    史玉红
    434-434页
    查看更多>>摘要：汽车营销课程作为高职院校汽车类专业的一门专业核心课，要求学习者充分掌握汽车营销方面的基本知识以及原理，并且具有汽车营销策划、汽车销售等各项业务能力。怎样在本课程教学中提升学习者的理论与实践相结合的能力，进而提升其对于汽车营销岗位的适应性，显得尤为重要。本文从健全教学计划增加情商培养的内容、积极开展案例教学、尝试引入情景模拟教学、大力实施项目教学、全力构建实训教学体系等五个方面探讨了高职院校汽车营销课程的教学方法。

    高职院校汽车营销课程教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据