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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

duyuxie@vip.126.com

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637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
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    刍议教师专业化成长持久发展的策略

    卢宁龚源
    335页
    查看更多>>摘要：教师属于专业技术人员,这是从国家法律层面给予的认定.教师要想使自己的职业生涯更辉煌,就要注重个人专业化的发展.文章从规划、学习和研究三个层面展开论述,探讨教师发展的可行性策略.

    专业化发展策略规划学习研究

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    浅析班主任怎样选拔和培养班干部

    普布达瓦
    336页
    查看更多>>摘要：农牧区学校班主任工作是一项需要极富耐心和细心的工作.爱学生是教师的天职.但是,光有爱心是不够的,更重要的是"会爱".在工作中,班主任要有较高的威望,能耐心细致地做学生工作,多关心学生的生活、学习、思想等问题,多取得其他科任教师的配合和支持,实现共同管理.同时,也要善于利用小学生的自管自治,培养一个强有力的班干部集体,协助班主任做工作.这既能减轻班主任的工作压力,也能够发挥小学生的主体作用.班干部是班集体中表现突出,有一定威信的学生代表,是学生思想教育、文化学习和课余生活等各项活动的参加者、组织者和管理者,是班级集体的核心.能否发挥班干部在班级管理中的积极性和主动性,使他们真正成为班主任工作的得力助手,是衡量班级管理成功与否的重要标准之一,是我们每个藏区教育工作者必须经常探讨的问题.

    农牧区学校班主任天职选拔班委班干部职责给予方法培养鼓励良好班风

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    初论中学生的信息技术核心素养

    廖琦
    337页
    查看更多>>摘要：核心素养是学生适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.信息素养(Information Literacy)的是全球信息化需要人具备的一种基本能力.信息技术核心素养是核心素养和信息素养的结合,它包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面.

    信息素养核心素养信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任信息技术

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    探讨提高农牧区小学生良好卫生习惯的培养

    扎西
    338页
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    如何成为一名优秀教师

    盘丹萍
    339页
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    多媒体教学在幼儿园语言活动中的作用

    魏凤霞
    340页
    查看更多>>摘要：在幼儿语言活动中开展多媒体教学,不仅能使教学过程充满童心、童趣,更能充分活跃幼儿思维,激发其表达欲望,多媒体能够营造动态情境,激发幼儿语言表达的积极性,对幼儿语言能力的提高有着深刻的影响.

    多媒体教学语言发展

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    浅议幼儿早期识字阅读

    孙薇薇
    341-342页
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    重视在日常生活中发展幼儿的语言

    李燕妮
    341页
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    浅谈幼儿责任心的培养

    赵秀丽
    342-343页
    查看更多>>摘要：责任心是社会合作精神的基本体现,也是个人健全人格的基本要素.责任心的培养必须从小抓起,它是孩子高尚人格必不可少的一部分.然而由于诸方面的原因使得孩子在学习和生活上不能很好的承担责任,缺乏责任感.本文介绍了现在幼儿责任感缺乏的问题及表现,分析了责任感缺乏的原因,提出了培养幼儿责任心的方法.

    幼儿责任心原因方法和途径

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    简析家庭教育中对幼儿品行的培养

    朱映萍
    343页
    查看更多>>摘要：现阶段,随着我国新课程教育教学改革的发展,素质教育成为全面教育中重要的组成部分.家庭教育中对幼儿品行的培养,对于幼儿未来的发展,具有至关重要的影响.如何根据幼儿的心理特点、年龄特点进行分析,通过家庭教育的方式,培养幼儿良好的平行,是家长应重视的问题.本文将简要分析,家庭教育中对幼儿品行的培养方面的相关内容,旨在进一步促进幼儿获得全面的发展.

    家庭教育幼儿品行培养

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