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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

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0817-2818833

637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
正式出版
收录年代

    如何避免古文教学中的泡沫现象

    刘永红
    70-71页
    查看更多>>摘要：文言文基本上和普高的选文一致,选文难度适中,就学生的能力而言,学生学起来不太难.学生的课堂反应还很好,但学的效果却不理想,这就是古文教学中的泡沫现象.其中的原因值得人深思.

    职业高中古文泡沫调整

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    如何培养初中学生的语文学习兴趣

    温东辉
    71-72页
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    小学语文写作教学

    王承霞
    72页
    查看更多>>摘要：写作教学是整个语文教学的一个重要组成部分.它是对学生识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练.因此,它最能集中地反映出学生的语文水平.可以说,写作教学质量的高低,直接影响到整个小学语文教学.

    语文写作技巧

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    浅谈在小学语文教学中如何提高课堂效率

    郝凤玲
    73页
    查看更多>>摘要：在小学语文课堂教学中如何适时运用"自主、合作、探究",是教师在教学中根据教学规律,采取各种手段引导学生独立思考、积极思维,以获取新知识的教学方法体系.提高小学语文课堂教学效率最关键的就是激发学生的学习兴趣,使学生处于好奇和求学的状态下,这样就能取得事半功倍的效果.

    小学语文提高课堂效率

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    构建新教育环境下的高中语文幸福课堂

    何玲
    74-75页
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    捧生活之水,浴写作之花——谈作文

    李冬玲
    74页
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    刍议如何上好小学语文课

    巴登其其克
    75-76页
    查看更多>>摘要：在新的教育背景下,教师更加重视小学语文课堂的有效性,在完成基本教学任务的同时有针对性的提高学生的各项综合能力.通过对小学语文课堂有效教学进行研究,旨在推动小学语文课堂教学的发展与建设.

    小学语文有效教学课堂气氛

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    铸就高效语文课堂的探索与实践

    岑金秀
    76-77页
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    小学作文教学之感悟

    白彩容
    77页
    查看更多>>摘要：在多年的语文教学中,遇到最普遍的问题是,老师我怎么样才能写好作文?用生活的体会就能启发别人的联想.写自己熟悉的事物,写自己的所见所感.

    感受把握点缀诗意

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    浅谈小学语文教学

    曹金荣
    78页
    查看更多>>摘要：小学的语文课程对开发、培养少年儿童智力具有重要的意义,它有效的扩大了学生的视野,更加发展了学生的思维能力.一个人如果仅仅局限于从实践中汲取知识,就如同一只井底之蛙,你说天比井大,这超越了他的思维理解能力,他就不能明白了.同样的,知识的获取,不能仅仅局限于自己亲身所见的范围,因为,这个范围是有限的.知识虽然产生于实践,但掌握知识不仅仅只依靠实践.通过亲身实践掌握的知识具有真实性,但如果局限于亲身实践就会束缚甚至制约知识范围的拓展,同时也会制约知识质量的提高.但当一个人借助文字进行阅读之后,那么展现在他面前的将是一个广阔的世界.

    小学语文教学教学方法

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