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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

duyuxie@vip.126.com

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637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
正式出版
收录年代

    探讨小学语文教学中的几点点拨

    舒重阳
    81-81页
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    刍议有效利用信息技术，促进语文教学的改革

    杨容芳
    82-82页
    查看更多>>摘要：当今，在新的时代环境条件下，以计算机多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术在人们的生活中已经得到极大的普及。大大促进了语文教学方式和教学手段的革新，促进了语文课堂教学的改革和优化。在教学中，语文教师若能充分地利用现代教育技术，把生活中的素材以图片、音响等形式运用到课堂中，巧妙结合语文课文的内容进行讲解，一定能激发学生的学习语文的积极性。同时，也有助于培养学生的高尚的道德情操，也有助于学生能力、素质的提高。

    语文信息技术教学课堂教师素质

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    基于核心素养下的小学语文识字教学--让汉字教学回归本色

    梁民
    83-84页
    查看更多>>摘要：《语文标准》所提的＂语文素养＂包括：字词句篇的积累，语感，思维品质，语文学习方法和习惯，识字写字、阅读、写作和口语交际的能力，文化品位，审美情趣，知识视野，情感态度，思想观念等内容。如何正确把握语文教育的特点，把握语文课程中识字丰富的人文内涵；以及文字的特点对语文教育具有重要的影响。为此笔者将从以下几个方面的教学实践与大家交流。

    核心素养小学语文识字教学

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    语文课堂教学中学生创新思维的培养策略

    何仁山
    83-83页
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    浅谈新时代小学语文教师必备

    自文勋
    84-85页
    查看更多>>摘要：新课改要求我们教师更新观念，对《语文课程标准》倡导的理念，要准确理解，并在教育、教学实践中全面体现。新课程倡导学科间的融合，强调阅读的拓展，这是和时代的需求、社会的发展相一致的。

    更新观念全面体现新课程拓展

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    小学语文作业效率提高的探析

    范小琼
    85-86页
    查看更多>>摘要：当前，很多学生学习都很努力，学校老师留有作业，家长也为孩子购买各种习题集和课外书，但是孩子并不能较好的利用这些材料，成绩也不能如愿提高，而且近一年来，我平时一直要求我班孩子完成一份自主作业———自己喜欢感兴趣的，老师所留硬性作业之外的，但效果不是很明显。针对这一问题，我认为开展小学语文自主作业的有效性的研究这一课题是有必要的。

    小学语文作业优化质量

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    初中语文课外阅读的几点看法

    谢静
    86-86页
    查看更多>>摘要：课外阅读是拓展知识面的重要途径。它不仅可以丰富我们的课外知识，还可以增强学生的语言文字功底，对写作也有着很大的帮助。本文就初中语文课外阅读目前的状况和课外阅读面临的难点进行分析，对加强初中生课外阅读的方法进行了一些探讨。

    初中语文课外阅读现状阅读方法

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    浅探高中语文语法教学

    黄震
    87-87页
    查看更多>>摘要：高中生规范使用汉语语法，是高中汉语教学的重要目标。要实现这种规范，语文教师要在语文教学中让学生掌握汉语语法。语法教学在中学语文课程中的具体实施方法有：在现代文讲读中，随文点拨；以文言文阅读促成语法掌握；从语用题训练中强化认知。

    高中语文语法教学

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    中专语文教学如何做好德育教育

    张丽华
    88-88页
    查看更多>>摘要：语文教学的重要内容是培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。随着新课标实施的不断深入，语文教育教学中更应该注重德育教育。由于中专生的心理正处于快速发展阶段，所以在这个阶段加强德育教育是非常必要的。当前中专语文教学中德育教育现状，本文进行了简要的分析，提出了开展德育教育的方法和策略。旨在能够有效提高中专语文教学水平，提高中专学生德育素质，为社会培养出德才兼备的人才。

    中专语文德育教育

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    浅谈小学语文的阅读教学

    自春香
    89-90页
    查看更多>>摘要：新课改实施以来，小学的语文教育教学思想空前活跃，教学方法也层出不穷，小学语文阅读教学更是出现了百花齐放的局面。但是教学的方法往往追求形式上的热闹，不能根据教学的要求和学生的实际求真务实，做到合理高效。

    新课改语文教育教学方法求真务实

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