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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

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0817-2818833

637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
正式出版
收录年代

    大学体育教育“知信行”行为理论模式的构建

    段美玲
    330-331页
    查看更多>>摘要：根据儿童教育理论、健康理论、体育理论等，再根据我国大学教育的标准，知行统一的大学体育教育模式是适合我国教学需求的。本文对这一教学模式的内容、特点、相关理论、教学目标、实施方式、评价方式等问题进行了一定的探讨。

    大学体育知行合一行为理论

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    浅谈初中音乐教学的审美体验

    霍晓云
    330-330页
    查看更多>>摘要：音乐教育是进行美育的重要手段之一，优美健康的音乐是审美主体获得美感的重要源泉。罗丹说：＂艺术就是感情。＂音乐美是一种特殊的情感表达方式。音乐教育作为美育的重要途径，其实质就是情感审美。音乐教育体现以审美为核心是音乐课新课标、新课程的一个基本理念。

    音乐教育审美美育情感美节奏美文学美韵律美

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    试谈素质教育与中学体育教学

    陈祥
    331-332页
    查看更多>>摘要：素质教育是当前教育的主流，中学体育教学是素质教育中最为关键的部分之一，而中学体育是学校为社会培养全面发展的社会主义建设者的一项重要基础教育内容。素质教育的真正实施关键在于课堂教学的改革与创新，所以如何提高体育课堂教学效率及如何对过去陈旧的体育教学方法进行创新与改革，是当前每一个中小学体育教师需要去认真思考的问题。

    素质教育中学体育教学改革与创新路径选择

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    浅谈信息技术在小学美术教学中的作用

    高晓明
    332-333页
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    浅谈中学体育课中的游戏教学

    童得虎
    333-333页
    查看更多>>摘要：中学体育课要做到快乐教学，游戏教学是其中一项，游戏教学有助于活跃课堂气氛，有助于发展青少年的思维和促进智力、体力的发展。本文就游戏教学的目的任务、特点、组织和教法进行探讨，以期有所创新，为学校体育教学发展注入新的内容，使体育教学真正成为促进学生身心健康全面发展的重要组成部分。

    智力体力体育游戏教学

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    浅谈初中体育教学中体育意识的培养

    桑布
    334-335页
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    浅谈初中体育课堂的实效性

    张芸
    334-334页
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    如何让体育活动给学生带来自信

    任达锋
    335-336页
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    小学开展阳光体育存在的问题与应对措施

    李育生
    336-337页
    查看更多>>摘要：在我国经济开速发展以及人们物质生活水平不断提升的大背景下，学生的体质问题引起了更加广泛的关注。近年来有相关的调查和研究表明我国青少年的体质和健康情况堪忧，学生陪肥胖率以及近视率在不断的提高，而相关的反应机能以及体质水平指标却处于下降的状态，而这些情况的发生与学生缺少体育锻炼有着直接的关系，面对这一情况我国各个小学均开展了阳光体育系列活动，让学生走出教室，进行体育锻炼，增强学生的体质。

    小学体育阳光体育问题措施

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    浅谈职业中专学校体育教学的改革

    帕尔扎娜·拉合木都拉
    337-337,338页
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