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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
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唐鸿

月刊

1672-1578

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四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
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收录年代

    略谈初中英语教学策略

    姜木兰
    154-155页
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    谈初中英语语感培养方法

    李忠义
    154页
    查看更多>>摘要：初中英语教学的重要任务在于让学生进一步感受到一定程度的英语熏陶,进一步打好语音基础,进一步培养学生的英语实用能力,进一步激发学生学习英语的兴趣,养成良好的学习英语和运用英语的习惯:一、加强会话活动.二、坚持在教学中.教师必须坚持引导学生在实际中进行语感训练实践,以教学生活化为手段,以学生训练为主线,以学生的将来发展和运用能力为宗旨.

    初中英语兴趣语感训练技能生活化母语

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    浅谈小学英语教学中学生学业情绪的有效控制

    高翠英
    155-156页
    查看更多>>摘要：本文主要探讨在小学英语教学中学业情绪的有效控制,作者就教学现状提出了自己的几点建议.

    小学英语教学学业情绪有效控制

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    新时期小学英语教学注重优质课堂的构建

    董治霞
    156-157页
    查看更多>>摘要：新时期,随着社会的高速发展,教育改革的不断地深入,小学阶段英语学科教育教学受到人们的重视.英语是小学阶段十分重要的学科,在这一时期培养学生英语学习的意识和能力,对以后的发展有着重要的作用.为此,作为小学阶段英语教育工作者,对于优质教学课堂构建要引起足够的重视.

    小学英语教育教学优质课堂问题方法合作

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    浅谈初中英语学习策略

    程凤凤
    157-158页
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    浅谈游戏在小学英语教学中的运用

    龚春梅
    158页
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    试析西藏高中英语书面表达教学的策略

    陈玉霞
    159页
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    互动教学在初中英语教学中的应用分析

    陈迁平
    160-161页
    查看更多>>摘要：初中英语教学想要取得卓越的成效不仅教师、学生等因素,还与正确的教学方法密不可分.因此,有必要将互动教学应用到初中英语教学中,互动教学可以有效地激发学生的学习积极性,有助于提高学生的学习效果.这种教学模式能够吸引学生,同时又可以使教师与学生在教学、学习过程中充分互动,教学相长.本文主要对互动教学在初中英语教学中的应用进行分析.

    初中英语互动教学应用

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    如何提高农村小学生英语口语交际能力

    祁元英
    160页
    查看更多>>摘要：英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与讲授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向.在现代生活中,人们对口语的认识有了很大的改变,这种改变在外语教学里的反映是口语作为教学目的,越来越为人们所重视.作为教学手段,口语训练又是培养阅读和写作能力、学习语音、语法和词汇的重要方法.加强听说能力的培养是当代外语中教学的趋势.

    农村学生英语口语

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    少数民族地区小学英语词汇教学改进策略研究

    陈巍
    161-162页
    查看更多>>摘要：英语词汇教学是英语教学的基础.英语词汇教学的顺利开展,可以调动学生学习英语的积极性,使学生全身心的投入到英语的教育教学活动中,提高教学效率,为以后英语教学活动的开展、学习奠定良好的基础.本文以少数民族地区为例,通过调查,分析总结当前少数民族地区小学英语词汇教学现状,并提出合理化改进策略,旨在优化少数民族地区小学英语词汇教学,仅供参考.

    少数民族地区小学英语词汇教学策略

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