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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

duyuxie@vip.126.com

0817-2818833

637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
正式出版
收录年代

    和谐社会构建中泉州市社区体育的作用与发展思路

    杨雅芳
    398-398页
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    播种阅读方法指导

    李明君
    399-399页
    查看更多>>摘要：生活中，越来越多的学生对读书毫无兴趣，大部分课余时间都沉溺在看电视、玩游戏、上网中。为学生播下阅读的种子，把阅读作为学习、生活的内在需要，在书籍的海洋中浸润，享受精神滋养，才能引导学生树立正确的人生目标和追求。

    阅读兴趣方法视野生命

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    浅析父母是孩子的老师

    余红莉
    399-399页
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    浅谈均衡教育下的“平民”化教学

    薛小燕
    400-400页
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    浅谈在新课程标准下的小学语文古诗教学

    陈娟
    401-401页
    查看更多>>摘要：古诗是我国古代文化的精华，具有很高的审美价值和很强的艺术感染力。古诗教学是继承我国古代文化的精粹，培养学生热爱祖国的情感。而小学语文新课程标准提倡＂以学生为根本＂的教学理念。如何在新课程标准下进行小学语文的古诗教学呢？本文从自主感悟，读准诗句；自主理解，画诗意图；画演古诗，探究诗意；讨论交流，体悟情理，品味古诗的语言美；感情朗读，感受意境美、音乐美；改写古诗，体验创新六个方面探讨小学语文的古诗教学。

    新课程标准小学语文古诗教学意境

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