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大众文艺（科学教育研究）
大众文艺（科学教育研究）

马维彬

月刊

1007-5828

kexuejiaoyu888@163.com

0311-66687633

050081

石家庄市虹光街10号

大众文艺（科学教育研究）/Journal DAZHONG WENYI（KEXUE JIAOYU YANJIU）
正式出版
收录年代

    农村中小学与地方高师院校合作共生愿景建构

    249-250页
    查看更多>>摘要：我国是一个农业大国,农村人口众多,农村教育至关重要。而长期以来农村教师素质偏低的问题难以解决。单一的向度的思考和策略不能解决这样复杂的问题,应采用综合系统手段。地方高师院校与农村中小学的合作共生,是对解决这一问题的综合模式的探索。

    地方高师院校农村中小学教师合作共生

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    浅谈气息训练在少儿声乐教学中的应用

    251-251页
    查看更多>>摘要：＂歌唱是呼吸的艺术＂。正确气息运用是学习歌唱学习中极为关键的环节。对于少儿来说更是如此。这个时期是身体生长发育的关键时期,声带稚嫩,腔体较小,如果没有科学的练声方法,这样对孩子的声乐成长之路是很不利的。因此探索科学的教学方法对少儿声乐教学是非常必要的,此时声乐教学中的气息训练的正确与否就显得极为重要。

    少儿声乐教学气息训练呼吸

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    浅析音乐教育如何提高大学生的审美情趣

    252-252页
    查看更多>>摘要：音乐教育是通过培养人们的审美因素来提高整个审美情趣的教育,在我们生活中,有大量优秀音乐作品以各种不同的表现形式来增强我们对音乐美的认识和理解,鉴赏和创造的能力,从而使我们从中能够得到审美体验,情感升华,心灵净化,

    音乐教育审美情趣大学生审美因素音乐作品审美体验情感升华心灵净化

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    如何在油画教学中培养学生的创造性思维

    253-253页
    查看更多>>摘要：尽管教育界对油画教学中的创造性思维培养十分重视,但落实到教学方法和措施上却略显滞后。为了更好地培养学生的创造性思维应对传统的教学内容进行大胆调整,突破思维定势的局限,鼓励学生发挥联想和想象,并营造对创造性思维发展的有利氛围。

    油画教学创造性思维培养

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    实行无纸化会计从业资格考试后的会计专业教学

    254-255页
    查看更多>>摘要：财政部规定实行无纸化会计从业资格考试,要求会计专业在教学过程中,改进以往的教学模式,注重学生们的业务实践,实际动手操作技能,理论联系实际,才能在以后的学习工作中取得优异成绩,本文从教学目标,教学环节,教学技能,教学反思等方面加以说明,改进。

    无纸化会计从业资格教学模式改进实际操作技能

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    试论高师合唱指挥课程的综合改革

    255-255页
    查看更多>>摘要：当今,随着我国合唱事业的蓬勃发展,合唱指挥人才的需求量也越来越大,单靠几所重点音乐学院培养＂高、尖、精＂指挥人才的教学模式很难满足社会对合唱指挥人才日益增长的要求了,而合唱指挥作为一门综合性很强的专业课程,

    合唱指挥专业课程改革高师指挥人才音乐学院教学模式需求量

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    初为高校教师的教学体会与经验探究

    256-257页
    查看更多>>摘要：大学四年级的学生,即将走出校园走向社会,在大学最后一学年里,教师给予他们的教育至关重要。本文从参考书的选择与运用、将课堂教学贴近生活、适应社会发展需要,教师不断提升自身教学能力的方式四个方面论述了笔者初为大学四年级教师的几点教学经验和体会。意在使大家能进一步的关注大学四年级学生的学习和成长。

    教学体会社会需求经验探究

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    谈设计院校关于家具装饰设计课实践教学的几点构思

    257-257页
    查看更多>>摘要：高等院校的专业教育一直强调工学结合,表明实践教学占有主导地位。适时提出工学结合,以工作室的形式带动教学是完全有必要的。这样才能适于专业教学的发展,但是目前存在的问题是,从教学模式上来看似乎很多专业已形成教学与产业相结合的状态，

    实践教学装饰设计设计院校家具工学结合专业教育高等院校专业教学

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    谈新时期高校教学改革的努力方向

    258-259页
    查看更多>>摘要：科学技术的发展和进步,信息技术等高新技术的迅速发展以及市场人才需求的变化,对高等教育提出了新的要求。根据经济建设和社会发展的需要,我们应该加强高校教学改革,培养和谐人才,使培养的学生基础扎实、知识面宽、素质高、具有较强的实践动手能力和思维创新能力、具有良好的团结协作能力和吃苦耐劳的精神。本文首先分析了关注高校教学改革的意义,其次,从加强实践教学改革;建立常规教学检查制度;加强专业建设,构建创新人才培养平台;打造高水平的教学团队,加大青年师培养力度;保证教学经费的投入和使用;加强课程建设,创建更多的精品课程

    教学改革创新人才课程建设

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    试析艺术设计教育创新思维能力的培养

    259-260页
    查看更多>>摘要：艺术源于生活,生活少不了艺术,艺术设计少不了创新。追求创新思维是未来从事现代艺术设计教育所秉持的永恒的理念。艺术设计可以说是人类生活精神功能与物质功能的完美结合。而我国艺术设计教育落总是后于现代艺术设计实践,因而推行创新思维能力的培养势在必行。本文通过分析和研究阐述创新思维能力在教育实践中所具备的优越特性。

    艺术设计创新思维思维模式

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