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大众文艺
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马维彬

半月刊

1007-5828

dazhongwenyi@sina.com

0311-86025585

050081

石家庄市虹光街10号

大众文艺/Journal Art and Literature for the Masses
查看更多>>展示艺术成就 发掘民间艺术 促进学术交流
正式出版
收录年代

    谨茶法、筑堤塘:中唐名臣崔玄亮治湖述论

    卢高媛
    91-93页
    查看更多>>摘要：崔玄亮在唐穆宗长庆年间曾担任湖州刺史,因与白居易、元稹等人诗歌往来频繁而为人所知,其他方面受到的关注则较少.湖州刺史是崔玄亮仕宦生涯的重要转折阶段,他的治湖功绩有史可稽,尤以谨茶法、筑堤塘为人称道,为促进中唐湖州农业经济发展、地区文化建设做出了突出贡献.对相关问题进行论述,不仅有助于理解崔玄亮其人,也可以为考察中唐湖州地区的社会民情提供参考.

    崔玄亮湖州中唐地方文化

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    民国时期展览会与图书馆社会教育的实施(1912～1937)

    张治军
    94-97页
    查看更多>>摘要：民国时期,社会教育思潮日益高涨.在政府和社会的影响下,图书馆基于专业性和公共性,不断反思自身定位,成为实施社会教育的主要机构.展览会作为社会教育的重要手段,也迎合了图书馆建设发展和公共服务的需求.图书馆通过面向专业人士和一般民众举办图书馆学、文献文物、考古成果、国情现势、现代科学等主题展览,致力于提升公民综合素养,以更加直观的方式塑造了图书馆的公共形象、呈现了传统文化艺术的魅力、传播了现代科学文明.

    民国时期展览会社会教育图书馆

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    新世纪以来中国对李退溪及退溪学研究综述

    杜姝仪
    98-100页
    查看更多>>摘要：无论是李退溪还是退溪学,在韩国学术史上都占有极其重要的地位,同时与中国儒学也有着密切的联系,对中国儒学的发展有所影响.二十世纪八十年代,中国开始对李退溪及退溪学进行研究,取得了不少令人瞩目的研究成果.朱七星总结了20世纪中国对李退溪思想研究的概况及特点,李晓光在2012年发表的文章中对1985年来中国对李退溪及退溪学的研究进行了回顾,二者所总结的研究成果均在2006年之前.故以二十一世纪为界,对新世纪以来中国学界的李退溪及退溪学研究情况进行概述,以期为李退溪及退溪学研究的推进做出一点贡献.

    新世纪李退溪退溪学

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    《皇清书史》整理与研究述评

    姜海东王力春
    101-103页
    查看更多>>摘要：《皇清书史》是清末民初书画鉴藏家、艺术史学家李放所著的重要书法史籍,颇具文献学研究意义.然而,学界目前尚未充分挖掘该书的价值,现有成果多是单纯利用其对清代书法史进行考察,鲜有在文献学角度下开展的探讨.通过梳理该书的整理与出版、研究与考辨等情况,可以发现当前这一领域的整理与研究进度并不尽如人意,存在整理层次较低、研究数量较少等诸多问题,有待学界后续改善与提高.

    《皇清书史》李放书法史书法文献学

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    论《道德情操论》中的行为合宜性问题

    陈雨乔
    104-106,219页
    查看更多>>摘要：文章首先从合宜的基础前提——同情出发,对同情的内涵、根源及其引发形式等相关概念进行界定,并结合代际沟通中的婚恋问题做进一步讨论;其次,对合宜的内涵及各种感情合宜的程度进行阐释论证;最后,借助斯密《道德情操论》中的有关理论,指出合宜的重要意义,在此基础上提出达成合宜性的有效方法,也举以代际沟通的事例,表明其中存有的特殊情况.

    道德情操论合宜性斯密同情

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    戏剧教育在高校人文教育中的应用路径

    吴博瑄
    107-109页
    查看更多>>摘要：在现代社会中,随着教育观念的持续革新,高等教育中对人文教育的重视程度显著提升.戏剧教育是一种独具魅力的教育形式,肩负着艺术传承与文化传播的重要使命,并以其独特的方式提升了学生的综合素养,强化了情感教育,培育了深厚的人文精神,在现代教育体系中占据着重要地位.文章深入探讨了戏剧教育在当代高校人文教育领域中的创新应用路径,旨在为高校教育体系的现代化改革探索新颖视角与实践建议.

    戏剧高校人文教育

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    "1+X"证书制度引领下高职学前教育专业钢琴伴奏教学改革研究

    李坤蔚
    110-112页
    查看更多>>摘要："1+X"证书制度旨在提升职业教育的适应性与灵活性,培育符合市场需求的复合型技术人才,是职业教育改革的重中之重.在"1+X"证书制度引领下,高职学前教育专业钢琴伴奏教学面临着新的机遇与挑战.文章从"1+X"证书制度概述入手,探究"1+X"证书制度对教学的积极影响,并分析在此背景下高职学前教育专业钢琴伴奏教学改革的几点策略,旨在提高高职学前教育专业学生的钢琴伴奏技能与职业素养,增强其在学前教育领域的就业竞争力,为培养适应新时代需求的高素质学前教育人才提供有益的参考与借鉴.

    "1+X"证书制度高职学前教育专业钢琴伴奏教学

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    绘画疗法在大学生团体辅导中的研究与实践

    黄晋琪
    113-115页
    查看更多>>摘要：党的二十大报告提出"推进健康中国建设"重大任务,并强调要"重视心理健康和精神卫生",学生心理健康已成为关系国家和民族未来的重要公共卫生问题,全面加强和改进新时代学生心理健康工作迫在眉睫.后疫情时代下的大学生成为心理健康问题的高发人群之一,文章针对武汉某高校大学生采用自愿参与的方式进行绘画团体辅导,旨在将绘画疗法运用到大学生心理健康教育中,通过艺术创造性的过程治疗来解决大学生因学业压力、家庭创伤、孤独、焦虑和不确定的环境下所产生的各种心理问题,提升大学生的情绪、认知、身体和精神健康,改善心理状况和保障教学质量,明确学习意义和人生价值.

    绘画团体辅导绘画疗法大学生心理健康

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    高职环艺设计专业"岗课赛证,专创融合"人才产学研培养模式探析

    杜音然
    116-118页
    查看更多>>摘要：研究聚焦于高职环艺设计专业人才培养模式的创新,提出并探讨了"岗课赛证,专创融合"的人才培养策略.文章首先分析了高职教育人才培养体系的核心理念与特点,进而阐释了"岗课赛证,专创融合"模式的理论基础及其在环艺设计专业中的应用.研究指出,该模式通过整合岗位实践、课程教学、竞赛活动和职业认证,旨在提升学生的实践技能与创新能力.文章进一步提出了实施该模式的具体策略,包括课程创新、实践环节优化及效果评估机制,以期促进高职教育质量的全面提升.

    高职院校人才培养模式岗课赛证专创融合环艺设计

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    高校毕业设计中剧情短片创作误区与解决方案

    朱萍
    119-121页
    查看更多>>摘要：针对普通高校大四学生在以剧情短片作为毕业设计创作陷入的误区,文章提出原创剧本写作阶段要聚焦核心矛盾、台词创作要精练、带着空间意识写作;实地场景选择时要拍摄并留存精挑细选后的实景图,为导演进行分镜头创作提供较为明确的空间位置关系;正式拍摄阶段要重点关注视线的匹配和方向的连续;后期剪辑阶段要进行查漏补缺并高度重视声音制作.

    普通高校毕业设计剧情短片创作空间意识视线的匹配方向的连续

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